搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版(部编)九年历史上册第3课古代印度课件+视频(共36张ppt)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      第3课古代印度.pptx
    • 视频
      佛教的传播.mp4
    • 视频
      种姓制度.rmvb
    第3课古代印度第1页
    第3课古代印度第2页
    第3课古代印度第3页
    第3课古代印度第4页
    第3课古代印度第5页
    第3课古代印度第6页
    第3课古代印度第7页
    第3课古代印度第8页
    还剩28页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度教课内容课件ppt

    展开

    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度教课内容课件ppt,文件包含第3课古代印度pptx、佛教的传播mp4、种姓制度rmvb等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。
    第一单元 古代亚非文明
    古代印度在地理上是指今天的_______________。古代印度文明最早出现于_____________。
    一、古代印度河流域文明
    地处南亚次大陆(指的是喜马拉雅山以南的地区),濒临阿拉伯海和孟加拉湾,北回归线横穿印度北部。
    气候温暖湿润。河流(印度河和恒河)定期泛滥,土壤肥沃。
    自然条件十分优越,农业发达
    (1)在印度河流域发现的_______和摩亨佐•达罗等早期文明遗址,年代约为____________________世纪。这些文明一度繁荣,后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。
    (2)公元_______年左右,来自中亚的一支游牧部落侵入印度。他们自称__________,陆续在____________和___________定居下来从事农业生产,印度北部逐渐出现了许多小国家。
    (3)_________(公元前324-前187)统治时期是古代印度文明的________时期。除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。首都________是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。
    (1)最早发现和 使用黄金
    你能说出深受印度佛像艺术影响的中国古代石窟吗?
    目的:维护高级种姓的统治
    (1)雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。
    国王、武士、官吏
    向国家纳税,向神庙上供,供养一、二等级
    被征服居民构成
    掌管军事和行政权力
    从事农业、畜牧业和商业
    从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务。
    贱民——“不可接触者”
    (2)种姓制度各等级之间__________、__________。低等级的人不得从事高等级职业,不同等级的人不得通婚。
    婆罗门实际上属于外来的雅利安人,他们进入印度后,自封为出身高贵的人,通过种姓制度来压制当地居民,必然引起吠舍、首陀罗乃至刹帝利的不满。 种姓制度不但在当时激化了社会矛盾,而且对印度后来的社会发展也产生了不良的影响。
    乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
    早期佛教反对种姓制度,反对第一等级婆罗门的特权,因而也得到国王和一些富人的支持。佛教提出___________,教义__________,信仰的民众日益增多,一度成为印度的国教。
    公元前3世纪后佛教开始向外传播。__________,佛教经中亚传到中国新疆,再传入内地。后由传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰,传到东南亚的缅甸、泰国、柬埔寨等国。
    相传佛陀就在这棵菩提树下悟道六年
    (一)古代印度的地理环境
    (二)古代印度的兴衰历程
    (三)古代印度的种姓制度
    前23~前18世纪哈拉巴摩亨佐•达罗文明
    前1500年雅利安人在印度河恒河流域建小国
    前324-前187年孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期时期
    公元前6世纪乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
    婆罗门、刹地利、吠舍、首陀罗
    尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域
    古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国
    金字塔、汉谟拉比法典、种姓制度、万里长城
    金字塔 两河流域种姓制度 尼罗河流域汉莫拉比法典 恒河流域
    2、活动与探究。下面是一幅关于公元前2500年左右的亚非文明地图,请你结合地图回答:
    ⑴从左至右填出古代文明的名称,并填写 它们产生的大致时间。⑵这些古代文明是在什么样的地理环境中 发生和发展的,为什么?
    (1)埃及文明, 公元前3500年; 两河流域文明,公元前3500年;  印度文明, 公元前2500年; 中国文明, 公元前2070年;
    (2)大河流域。a.大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;b.大河上游高山积雪的融化,导致河水的定期泛滥,泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤,这些都有利于农业生产的发展。
    1.入侵古代印度并征服当地居民,逐渐建立起一些小国的是( ) A、日耳曼人 B、雅利安人 C、印第安人 D、苏美尔人
    2.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是( ) A、 B、 C、 D
    3.印度种姓制度中,农民、牧民、手工业者、商人属于( ) A、吠舍 B、刹帝利 C、首陀罗 D、婆罗门
    4.下列与古代印度文明 无关的是( ) A、种姓制度 B、阿拉伯数字 C、佛教 D、《天方夜谭》
    5、佛教反对婆罗门的等级制度,所以( ) A、宣传种姓制度 B、宣传“众生平等” C、倡导刻苦修行 D、号召削弱王权
    6、有一首歌这样唱道:“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大道……”其中的“经”产生于( ) A、公元前6世纪 B、公元6世纪 C、公元前3世纪 D、公元3世纪
    7、古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市开了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是( ) A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗

    相关课件

    初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度示范课课件ppt:

    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度示范课课件ppt,共40页。PPT课件主要包含了古希腊,海洋文明,木马计,雅典城邦的繁荣,公元前2000年左右,希腊早期文明,公元前6世纪,公元前8世纪,公元前5世纪后半期,伯利克里等内容,欢迎下载使用。

    初中历史人教部编版九年级上册第3课 古代印度习题课件ppt:

    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第3课 古代印度习题课件ppt,共23页。

    初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度图片课件ppt:

    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第3课 古代印度图片课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了雅典城邦的繁荣,奴隶制经济高度繁荣,希腊两大城邦,雅典和斯巴达,伯利克里执政,迦太基,罗马共和国,共和制,谚语条条道路通罗马,思维拓展等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map