历史九年级上册第20课 第一次工业革命教课内容课件ppt

这是一份历史九年级上册第20课 第一次工业革命教课内容课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了工业革命，一工业革命的原因，必要条件，雄厚的资本，充足的劳动力，丰富的原料，广阔的市场，殖民掠夺，圈地运动，本国＋殖民地等内容，欢迎下载使用。

恩格斯说：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么？
工业革命也叫产业革命，是资本主义时期由工场手工业向大机器生产的一次飞跃。 主要是以机器取代人力，它既是生产领域里的一场大变革，又是社会关系方面的一场革命,是资本主义发展史上的重要阶段。
1.了解或掌握英国工业革命的条件和重要发明及进程，掌握工业革命的影响；2.分析工业革命首先发生在英国的条件和工业革命的影响，领会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系；3.分析工业革命对世界市场发展的影响，提高材料解析能力；4.分析世界市场基本形成的影响，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义分析历史事件的能力。
1.政治前提：资产阶级统治在英国的确立。
2.直接原因：工场手工业无法满足市场的需求。
目标导学一：纺织技术的革新
发明者：约翰凯伊（机械师）
飞梭（1733年取得专利）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
　　织布工哈格里夫斯，于18世纪60年代发明了称为“珍妮机”的手摇纺织机。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。珍妮机的发明代表工业革命的开端。
动脑筋：如果当时珍妮机发明出现在中国，情况会怎样？
提示：如果当时珍妮机出现在中国有两种可能。第一种可能：昙花一现第二种可能：中国第五大发明而被欧洲人利用 绝对不会像当时英国一样引起工业革命。原因是当时中国还处在封建专制统治时期，政治经济文化不能为新事物提供适宜的条件。
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现，制约生产的不再是机器，而是……
目标导学二：蒸汽机和工厂制度的确立
1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样的评价:　 “它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
史蒂芬孙制造的火车机车
古今对比，你有什么看法？
棉纺织业 应用到更多行业
英国 欧洲大陆、北美和日本
4.完成标志： 1840年前后大机器生产成为工业生产的主要方式（或：大机器生产取代手工劳动）
棉纺织业（珍妮纺纱机，水力织布机）
交通运输业（轮船、火车）
18世纪末英国工厂场景
工厂与工场的区别： 工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。 工业革命正是以“工厂”取代“工场”，以机器生产取代手工劳动的过程。
1851年伦敦世界博览会上，英国馆中陈列的机器。
（1）创造了巨大的生产力；（2）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治；（3）西方先进、东方落后的世界局面形成。
1840年，英国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民地半封建的国家，中华民族开始了一百多年屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
资本主义世界市场的初步形成
世界形成了西方先进、东方落后的局面。
19世纪40年代基本完成
工 业 革 命 的 历 程
18世纪60年代——19世纪上半期
1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？