青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识复习课件ppt

这是一份青岛版 (六三制)二年级上册三 小制作---角的初步认识复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了复习角的知识，说一说这些角的名称，判断角的大小，判断是不是角，下列图形有几个角，练习想一想，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
一个角有几个顶点，几条边？
把这些角从大到小排一排。
下面的各个图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”。
在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？
1．下面哪些角是直角？在括号里画“√”。　　
2．下列图形中各有几个直角？并用直角符号标出来。 　（　）个直角 （　）个直角 （　）个直角
3．先填空，再写出下列角的名称。（　　）角比直角大，（　　）角比直角小。
4．把序号填在 里。 　　　
5．以下面给定的点作为顶点，给定的线作为一边， 画一个直角。
6．在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。
直角是一种特殊的角，它也有两条边和一个顶点；锐角比直角小，钝角比直角大；用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。用三角板画直角的方法：（1）先画一个点作为顶点；（2）再从这个顶点出发，画一条笔直的线作为直角的一条边；（3）用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合，一条直角边与所画的线重合，从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边，再画一条笔直的线；（4）标出直角符号，即画成一个直角。