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    人教版物理八年级下册学科教学计划

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    这是一份人教版物理八年级下册学科教学计划,共4页。

    八年级物理下学期教学计划

    一、指导思想   

    以新课标为指导,切实转变传统的教育观念,在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展,要树立一切为了学生的发展的教育思想。在教学中就要关注每个学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格养成,注重学生的情感体验,加强与学生生活,科学,技术和社会联系的教学,不要注重科学探究,提倡学习方式多样化的教学,搞好八年级下册物理教学。

    二、基本情况

    我校八年级共6个教学班,通过上期期末统考成绩和上课情况作大致评估,八(1)(2)两个班学生的成绩较好,八(3)班次之,四五六班学困生较多。一部分学生上课时,学生的学习积极性不是太高,不够灵活,加之,初二学生刚接触物理,开始有一些两极分化,这就需要师生在本期倍加努力,在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力,才能达到预期的目的。

    三、本期内容:

    本学期的教学内容为7~12章,包括力、运动和力、压强、浮力、功和机械能、简单机械

    四、教改措施:

    在新课程的指导下,改变传统的教学模式,在以学科为中心的教学中,注重学生的全面发展,关注学生,注重学生的全面发展,关注学生的道德生活与人格的养成,加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学,将学习内容与学习生活,科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

    五、具体措施:

    1、鼓励科学探究的教学

    A鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

    鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动,学习物理概念和规律,体验到学科学的乐趣,              了解科学方法,获取科学知识,逐步树立科学创新的意识。

    B使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

    C重视探究活动中的交流与合作。

    在现代社会和科学工作中,个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的,要注意学生这方              面良好素质的形成。

    2、帮助学生尽快入自主性学习的轨道。

    在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建,而不是去复制知识,学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

    3、保护学生的学习兴趣。

    4、加强与日常生活,技术应用及其他科学的联系。

    A以多种方式向学生提供广泛的信息。

    由于物理学与生活、社会有着极为紧密和广泛的联系,因此采用图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。

    B在阅读理解,收集信息,观察记录作为课后作业的一部分。

    C尽可能让学生将用过的物品进行物理实验。让物理贴近生活,让学生用物理知识武装自己的头脑。

    六、本学期课时安排

    共计:35课时

        开学期末试题

    1课时

        第七章:力

    6课时

        第八章:运动和力

    6课时

        第九章:压强

    7课时

        第十章:浮力

    5课时

        第十一章:和机械能

    6课时

        第十二章:简单机械

    4课时

     

    第七章、力共5课时(力1课时、弹力1课时、重力1课时、小结1课时、检测1课时)

    第八章、运动和力共7课时(牛顿第一定律2课时、二力平衡1课时、摩擦力2课时、小结1课时、检测1课时)

    第九章、压强共9课时(压强2课时、液体压强2课时、大气压强2课时、流体压强与流速关系1课时、小结1课时、检测1课时)

    第十章、浮力共7课时(浮力1课时、阿基米德原理2课时、物体浮沉条件及应用2课时、小结1课时、检测1课时)

    第十一章、功和机械能共7课时(功1课时、功率2课时、动能和势能1课时、机械能及转化1课时、小结1课时、检测1课时)

    第十二章、简单机械共8课时(杠杆2课时、滑轮2课时、机械效率2课时、小结1课时、检测1课时)

     

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