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    人教版数学 六年级下册 4.3.1《比例尺的认识》课件+教案+导学案设计

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    小学数学人教版六年级下册比例尺完美版课件ppt

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    这是一份小学数学人教版六年级下册比例尺完美版课件ppt,文件包含431《比例尺的认识》教学PPTpptx、第4单元第3节第1课时《比例尺的认识》导学案设计docx、第4单元第3节第1课时《比例尺的认识》教案设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共10页, 欢迎下载使用。
    导学提纲。(自学教材53页例1上面的文字内容)(1)什么叫做比例尺?(2)比例尺产生的原因是什么?(3)比例尺有什么作用?(4)比例尺是比还是尺?(5)比例尺的文字表达式是什么?
    在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大),再画在图纸上。这时,就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。
      一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。
    图上距离:实际距离=比例尺
    =1cm∶5000000cm
    想一想:比例尺1∶5000000表示图上距离是实际距离的几分之几?实际距离是图上距离的多少倍?
    在绘制比较精细的零件图时,经常需要把零件的尺寸按一定的比放大。如一幅零件图纸的比例尺是2∶1,你知道它表示什么吗?
    北京到天津的实际距离是120km,在一幅地图上量得两地的图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少?
    120km=12000000cm
    2.4∶12000000=1∶5000000
    答:这幅地图的比例尺是1∶5000000。
    一个圆柱形零件的高是5mm,在图纸上的高是2cm。这幅图纸的比例尺是多少?
    答:这幅图纸的比例尺是4∶1。
    团结路的实际长度是18000m。
    (1)量一量团结路在图上的长度,求出这幅图的比例尺。(2)将这幅图的比例尺用线段比例尺表示出来。

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