![青岛版(五四制)五年级上册 三、1认识长方体和正方体 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12396932/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![青岛版(五四制)五年级上册 三、1认识长方体和正方体 课件第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12396932/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![青岛版(五四制)五年级上册 三、1认识长方体和正方体 课件第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12396932/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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![青岛版(五四制)五年级上册 三、1认识长方体和正方体 课件第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12396932/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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数学三 包装盒——长方体和正方体课文内容课件ppt
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这是一份数学三 包装盒——长方体和正方体课文内容课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了长方体有哪些特点,正方体有哪些特点,情境导入,合作探究,léng,面的特点,上下两个面相同,左右两个面相同,前后两个面相同,长方体共有12条棱等内容,欢迎下载使用。
这些图形都是立体图形。
从图中,你能知道哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
长方体有哪些特点?
两个面相交的线叫作“棱”
,三条棱相交的点叫作“顶点”。
操作要求:看一看、摸一摸、数一数、想一想,自主研究 长方体的特点,并完成表格。
6个面都是长方形(可能有两个相对的面是正方形),相对的面完全相同。
相对的4条棱长度相等(可能有8条棱长度相等)
6个面都是正方形,6个面完全相同。
长方体有6个面,都是长方形(可能有两个相对的面是正方形)。
结论:长方体相对的面完全相同。
长方体有12条棱,可以分成3组,相对的4条棱的长度相等。
从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到几个面?
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫作长方体的长、宽、高。
正方体共有6个面,都是正方形。
正方体共有6个面,6个面完全相同
6个面是完全相同的正方形
正方体有12条棱,所有的棱长度相等。
长方体和正方体有着怎样的关系?
(1)墨盒的上面是什么形状? 与它相对的是哪个面? (2)前面的长和宽各是多少? 哪个面与它相同? (3)哪个面的长是12厘米,宽是3厘米?
长12cm 宽5cm
2.说出每个长方体的长、宽、高各是多少?
长7cm 宽5cm 高6cm
长3dm 宽2dm 高4dm
长2m 宽0.5m 高0.5m
一个长方体广告灯箱的长是5米,宽是0.5米,高是3米。灯箱的框架用铝条镶嵌。至少需要多少米铝条?它前面、右面、下面的面积各是多少平方米?
(5+0.5+3)×4=8.5 ×4=34(米)
前面:5×3=15(平方米) 右面:3×0.5=1.5(平方米)下面:5×0.5=2.5(平方米)
答:至少需要34米铝条。
答:前面是15平方米、右面是1.5平方米、下面是2.5平方米。
4.哪几个面可以围成一个长方体?
用12个棱长1厘米的小正方体拼成一个长方体,有几种不同的拼法?拼成的长方体的长、宽、高各是多少?
长12厘米,宽1厘米,高1厘米。
长6厘米,宽2厘米,高1厘米。
长4厘米,宽3厘米,高1厘米。
长3厘米,宽2厘米,高2厘米。
通过这堂课的学习你有什么收获?
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