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    2020-2021学年上海市浦东新区九年级(上)期末化学试卷(一模)

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    这是一份2020-2021学年上海市浦东新区九年级(上)期末化学试卷(一模),共7页。

    A.氮气B.氧气C.氦气D.二氧化碳
    2.(1分)属于化学变化的是( )
    A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.铜丝折弯D.衣服晾干
    3.(1分)属于纯净物的是( )
    A.盐汽水B.矿泉水C.自来水D.蒸馏水
    4.(1分)放入水中形成浊液的是( )
    A.食盐B.蔗糖C.面粉D.味精
    5.(1分)氮化镓(GaN)用于生成5G芯片,GaN中Ga显+3价,则N的化合价是( )
    A.﹣1B.+1C.﹣3D.+3
    6.(1分)如图是生活中常见洗涤用品的pH,显酸性的是( )
    A.洁厕灵B.消毒液C.肥皂水D.炉具清洁剂
    7.(1分)属于同素异形体的是( )
    A.水和双氧水 B.氧气和液氧C.银和水银 D.金刚石和石墨
    8.(1分)如图实验操作中,玻璃棒起引流作用的是( )
    A.溶解B.过滤C.蒸发D.测pH
    9.(1分)燃烧时把煤块粉碎的目的是( )
    A.减少氧气消耗量B.增大与空气的接触面积
    C.降低煤的着火点D.减少二氧化碳的排放
    10.(1分)化学方程式书写正确的是( )
    A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.CaCO3CaO+CO2
    C.4Fe+3O22Fe2O3D.CuO+CCu+CO2↑
    11.(1分)物质的用途错误的是( )
    A.氦气:填充飞艇B.金刚石:制铅笔芯
    C.氧气:供给呼吸D.活性炭:吸附异味
    12.(1分)关于2Mg+CO22MgO+C,说法正确的是( )
    A.属于化合反应 B.氧元素由游离态变为化合态
    C.元素的化合价都发生了变化 D.说明燃烧不一定需要氧气
    13.(1分)关于分子、原子的说法正确的是( )
    A.分子的质量比原子的质量大
    B.分子可以再分,原子不能再分
    C.相同的原子可以构成不同的分子
    D.原子可以构成分子,但不能构成物质
    14.(2分)20℃时KCl的溶解度是34g/100g水,按如图所示操作(整个过程中无溶剂损失),以下说法正确的是( )
    A.甲和丙都是KCl的饱和溶液
    B.丁中溶液的溶质质量分数为34%
    C.溶液中溶质质量大小的关系是:甲>丙=丁
    D.若乙溶液恰好饱和,则40℃时KCl的溶解度为40g/100g水
    15.(2分)化学用语书写正确的是( )
    A.铝元素:AgB.硫酸银:SO4
    C.生石灰:Ca(OH)2D.五氧化二磷:P2O5
    16.(2分)医用口罩生产过程中常用环氧乙烷(C2H4O)灭菌消毒。关于环氧乙烷说法正确的是( )
    A.摩尔质量为44g
    B.氢元素的质量分数最高
    C.碳、氢元素的质量比为1:2
    D.1ml C2H4O分子中约含有6.02×1023个氧原子
    17.(2分)能达到实验目的的是( )
    二、简答题(共30分)
    18.(5分)从科学家认识物质的视角认识二氧化碳。
    (1)组成角度:二氧化碳(CO2)是由 种元素组成的。
    (2)分类角度:CO2属于 (选填“单质”或“化合物”)。
    (3)性质角度:如图1,b处木条首先熄灭,说明CO2的密度比空气 (选填“大”或“小”)。
    (4)应用角度:用CO2生成甲醇,反应的微观示意图如图2,参加反应的两种分子个数比为 。
    (5)制取角度:实验室用含0.2ml CaCO3的大理石和足量稀盐酸反应,可生成CO2 ml。(根据化学方程式列式计算)
    19.(5分)水和水溶液与人类的生产生活关系紧密。请回答下列问题:
    (1)自来水的生产流程如图1:
    其中通入氯气的作用是 。
    (2)电解水装置如图2所示。玻璃管a端的电极连接电源的 极,水通电后发生反应的化学方程式为 。
    (3)已知KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示:
    Ⅰ.20℃时,NaCl的溶解度为 g/100g水;
    Ⅱ.如图3中表示KNO3溶解度曲线的是 (选填“甲”或“乙”);
    Ⅲ.KNO3溶液中混有少量NaCl时,可用 (选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯KNO3;
    Ⅳ.20℃时打开碳酸饮料瓶,有大量气泡冒出。饮料瓶打开前后,CO2的溶解度由如图4中的a点变化到 (选填“b”、“c”、“d”或“e”)点。
    20.(5分)如图是实验室制取气体的常见装置,回答有关问题:
    (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可调节加入液体的速率,使反应平稳进行的发生装置是 (填写编号),该反应的化学方程式为 。
    (2)实验室利用装置C制取二氧化碳,其优点是 。
    (3)氧气和二氧化碳都能选用的收集装置是 (填写编号)。
    (4)小熊同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取三瓶氧气(每瓶含氧气0.01ml),部分实验步骤如图2,请对以上实验步骤中的错误,提出改正措施 。
    21.(14分)化学实验离不开实验装置的改进和实验探究。
    (1)根据以下实验回答问题:
    资料:甲酸(HCOOH)在热的浓硫酸中分解,生成CO和H2O(夹持仪器省略)。
    实验一:观察到湿润的蓝色石蕊试纸变红,说明分子具有的性质是 。
    实验二:硫在氧气中燃烧时,产生明亮的 色火焰;该实验装置的优点是 (写出一点即可)。
    实验三:B处观察到的现象是 ;C处反应的化学方程式为 ;为了排尽空气防止爆炸,应先点燃 (选填“A”或“B”)处的酒精灯。
    (2)兴趣小组对镁带变黑后的物质(主要成分是碱式碳酸镁)进行了探究。
    【查阅资料】
    Ⅰ.碱式碳酸镁的化学式可表示为Mga(OH)b(CO3)c,该物质加热后生成MgO、H2O、CO2三种氧化物。
    Ⅱ.氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,生成碳酸钠和水。
    【实验步骤和数据】为确定碱式碳酸镁的化学式,按如图所示装置进行实验。
    步骤一:夹住弹簧夹,微热A处玻璃管;
    步骤二:点燃酒精灯,至固体完全分解;
    步骤三:熄灭酒精灯,通入氮气至冷却。
    称量B、C两处,所得数据如表:(A处产生的水蒸气和二氧化碳全部被吸收)
    【解释与结论】
    Ⅰ.证明整套装置不漏气的现象是 ;
    Ⅱ.B处反应的化学方程式为 ;
    Ⅲ.通过上述数据计算可得:该碱式碳酸镁Mga(OH)b(CO3)c中a:b:c= 。(忽略空气中成分及其它因素的影响)
    2020-2021学年上海市浦东新区九年级(上)期末化学试卷(一模)
    参考答案
    一.选择题(共20分)第1~17题,每题均只有一个正确选项。
    1.A; 2.A; 3.D; 4.C; 5.C; 6.A; 7.D; 8.B; 9.B; 10.A; 11.B; 12.D; 13.C; 14.D; 15.D; 16.D; 17.AB;
    二、简答题(共30分)
    18.2;化合物;大;1:3;0.2; 19.消毒杀菌;负;2H2O2H2↑+O2↑;36.0;甲;降温结晶;c; 20.B;2H2O22H2O+O2↑;能使反应随时进行或停止;D;I中称取的氯酸钾的质量需>2.45g;II中二氧化锰和氯酸钾先混合好后再加入试管中、加入时应该横放试管;III中试管口应略向下倾斜、导管口应在有连续均匀气泡冒出后再伸入集气瓶中; 21.分子是不断运动的;蓝紫色;无污染;黑色固体变红;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;A;夹紧弹簧夹,点燃A处酒精灯,D中导管口有气泡产生;CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O;4:2:3;
    声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布
    A.室温下比较氯化钠
    在不同溶剂里的溶解性
    B.鉴别氧气和二氧化碳
    C.探究可燃物的
    燃烧条件
    D.测定空气中
    氧气的体积分数

    温度/℃
    0
    20
    40
    60
    溶解度(g/100g水)
    KNO3
    13.3
    31.6
    63.9
    110
    NaCl
    35.7
    36.0
    36.6
    37.3
    实验一:验证分子的性质
    实验二:硫在氧气中燃烧
    实验三:一氧化碳还原氧化铜


    反应前质量
    反应后质量
    B:干燥管和固体
    51.10g
    51.28g
    C:广口瓶和液体
    82.00g
    83.32g
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