人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁背景图ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册习作：猜猜他是谁背景图ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了猜猜他是谁，习作内容，写法指导等内容，欢迎下载使用。

1.说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。 2.抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。 3.讲清楚相应的具体事例。
外貌、性格、爱好以及优缺点等。
他有三头六臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。
每个人都有自己的特点，你能通过描写一个人的特点，让大家猜出他是谁吗？ 看谁写得最像！
本次写作题目是“猜猜他是谁”，选择一个同学，用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能猜出你写的是谁。
第一步：审题 本次作文是选择一个同学，用几句话或一段话写一写他，不写出他的姓名，让大家猜猜你写的是谁。
第二步：立意 用几句话或描写出同学的外貌特征，或突现他热爱学习、助人为乐、礼貌待人的品质，并激发同学们对人物仔细观察，抓住特点进行描述的兴趣。
第三步：思路（以范文为例）
开头：抓住他的外貌特点——“酷”进行描写。
中间：讲述一件有关他的趣事。
结尾：点题——猜猜他是谁。
第四步：方法 抓住人物的特点进行描写，恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。
1.他的长相 2.他的爱好3.他的习惯 4.他的口头禅
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1.先选定一个自己想写的人。 2.写出他的特点，最好能按照越来越具体、越来越明显的顺序来写。 3.适当加入具体事例，突出特点。
我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！　　　　
他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢！恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。　　　　
我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，他都会把对方打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢！　　　 这就是我的朋友，你猜猜他是谁？　　　
他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角底下有一个调皮的小黑点。他性格有点内向，不爱说话。他有一对甜甜的酒窝，一笑起来特别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写得很大、很漂亮，每次考试他都是最好的。我喜欢他，他是我的好榜样，我要向他学习。　　他是谁，你们猜到了吗？
按一定顺序描写人物的外貌特征；抓住人物的主要特点，不必面面俱到；通过具体事例来突出人物的特点等。
1.每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。 2.突出人物特点（外貌特征、兴趣爱好等）。