小学语文人教部编版三年级下册第四单元15* 小虾示范课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第四单元15* 小虾示范课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了结构梳理，主题概括，拓展延伸，齐白石的虾，课堂练习，判断对错等内容，欢迎下载使用。

初读课文，简短概括每一自然段的大意
第1自然段：我想用大半缸雨水来养小虾。
第2自然段：我捉了些小虾来养，并观察小虾的样子。
第3自然段：小虾吃东西时很有趣。
第5自然段：我采了一些金鱼草和石块放在缸里。
第4自然段：小虾的脾气不好。
第6自然段：小虾产卵了。
样子吃东西有趣脾气不好
它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。
吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。
小虾的搏斗很（猛烈），蹦出水面是常有的事。
小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。
回顾课文 作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？
有趣：动作描写 脾气大
这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。
猛烈：气势大，力量大。激烈：（语言、动作）剧烈。
　　1.“末尾”这个词语的写法是正确的。（　　）　　2.“钳子”的“钳 ”读qán ，不读qián 。（　　）
例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是_______________ 小羊是_______________小狗是_______________
三、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复）
四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。