初中生物第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知多媒体教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了新课导入，进行新课，眼球的结构，视觉的形成，近视及其预防，预防近视四不要，随堂练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

从晴空万里到乌云密布，说一说你是如何感受变化的？
我们的视觉是怎样形成的？
我们看到蓝天白云，绿草鲜花和多彩的世界。
用餐时，你会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道。
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的。有些感受器比较简单，如皮肤里的感觉神经末梢。有些感受器带有附属结构，通常称它们为感觉器官，如眼是视觉器官，耳是听觉器官。
视觉让你能够读书、看报、看电视、看电影。
视觉是怎样形成的呢？我们首先来看看眼球的结构。
树反射来的光线进入你的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在视网膜上形成一个物象。
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
调查所在班级的近视率，了解近视对学习和生活的影响。
　正　常　眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
　近　视　眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
你认为应该怎样预防近视眼呢？
不要在直射的强光下看书
不要在光线暗的地方看书
1.在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）A.角膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.玻璃体
2.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列有关视觉形成过程的叙述，正确的是（ ）A.如果信号灯过暗，司机的瞳孔将变小B.信号灯光线进入眼球的顺序：角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜C.要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D.信号灯图像和视觉的形成部位分别是脉络膜和视觉中枢
3.小青的爷爷平时戴眼镜，看书时却要摘下眼镜；奶奶平时不戴眼镜，看书时却要戴上眼镜，请判断爷爷和奶奶戴的眼镜分别是（ ）A.凸透镜、凹透镜 B.凹透镜、凸透镜C.都是凸透镜D.都是凹透镜
人体感觉的获取了解眼球结构、成像原理保护视力、预防近视