初中生物人教版 (新课标)七年级下册第三节 青春期多媒体教学课件ppt
展开婴儿期(出生—1岁) 幼儿前期(1—3岁) 幼儿期 (3—6、7岁) 童年期(6、7—11、12岁) 青春期(10—20岁)
3.青春期的生长和发育有哪些特点?
提问:1.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是: 。2.什么是青春期?
是指童年到成年的过渡阶段。是生殖器官从开始发育到成熟的时期。
世界卫生组织认定青春期的年龄范围是10~20岁。
请分析课本中的“男女学生身高曲线”图,并回答讨论题1和2。
找出身高生长迅速、生长缓慢、生长基本停止的年龄阶段。
1.男孩和女孩身高突增的年龄有没有差别?
2.你和本组身高的变化与图中数据完全一样吗?,如果有出入,请分析原因。
有,女孩早于男孩,女:8.5-9岁; 男孩:10.5-11岁。
不完全一致,不同地区、不同生活状况和不同体质的同龄、同性别同学,身高的变化情况总会有差异。
(一)身高突增——青春期的显著特点
青春期身体长高主要是下肢生长。
请分析书中的“睾丸和卵巢的发育趋势曲线”图;并回答下列问题:
1.在9岁以前,两曲线较平缓,说明了什么?
2.在10岁以后,两曲线的倾斜度加大,说明了什么?
有关。由图可知,随睾丸和卵巢的发育,男、女身高、体重依次明显增加,这必然导致体形发生变化。
3.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗?你是怎样得出结论的?
生殖器官迅速发育。生殖腺分泌性激素促进第二性征出现。
进入青春期后,生殖器官在激素的作用下迅速发育。男性睾丸的体积增大,分泌雄性激素,开始产生精子和出现遗精现象。女性卵巢重量增加,分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现月经现象。这标志着人体开始有了生殖能力。
男孩进入青春期,有时睡梦中出现精液排出的现象叫做 。
1.女孩进入青春期,每月一次的子宫出血现象,叫做 。2.从这次月经来潮到下次月经来潮的间隔天数是一个 。3.月经周期一般是 天。
这些变化都使青少年的记忆力、理解力和思维能力有很大的提高。兴奋性加强并易接受新鲜事物。
1.脑的结构和功能发育逐步完善 婴儿( 相当于成人脑重的25%),6岁(相当于成人脑重的90%),12岁左右与成人脑重相差无几。新生儿的脑重约370g;6个月时脑重约600--700g;2岁时900--1000g;5岁达1200g;12岁时接近成人,脑重约1500g。
2.心脏功能加强每搏输出量增加,心率减慢3.呼吸功能加强 肺活量增大
1.注意营养和积极参加文体活动。2.注意经期卫生(课本16页)。3.防止或消除频繁遗精。
青春期的心理变化及其卫生
2.健康地度过青春期(1)进入青春期必须保证营养全面、均衡,才能使生长发育的潜力得到充分发挥。因此,要做到不偏食、不挑食,多吃一些含蛋白质和维生素等丰富的食物。(2)集中精力,努力学习,积极参加一些有益的文体和社会活动,以促进身体的健康协调发展。(3)同学间互相帮助,跟师长密切交流。
1. 进入青春期后,人体形态发育的显著特点是 ( ) A.大脑调节功能增强 B.身高、体重迅速增长 C.心脏功能显著增强 D.肺活量明显增加
2.能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是( ) A.生长激素 B.促性腺激素 C.甲状腺激素 D.雌性激素
3.下列有关青春期心理卫生的叙述中,错误的是 ( ) A.要以正确的心理对待遗精或月经现象 B.以个别的方式向家长或老师询问,求得指导帮助 C.要知道性知识是一类科学知识,不应该回避 D.出现遗精或月经现象是一种倒霉的现象
4.有关青春期的发育特点,叙述错误的是( ) A.身高突增 B.性器官迅速发育 C.神经系统开始发育 D.男孩出现遗精,女孩出现月经
6.进入青春期后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是( ) A.经常与家长、老师交流思想,接受指导 B.男女同学互相帮助,集中精力学习 C.“我长大了,不用你们操心,少管我” D.积极参加集体活动
5.人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是 ( ) A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期
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