初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课前预习ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第六课 动荡的春秋时期课前预习ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了牛耕图，春秋五霸形势图，春秋五霸，齐桓公，晋文公，楚庄王，越王勾践，富国强兵的关键等内容，欢迎下载使用。

公元前770年 ～公元前476年
公元前475年 ～公元前221年
春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。 铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
《管子》记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。
《山海经》上记载的铁矿山，达三十多处。
　　〖周王势力变化表〗
周王室衰微，诸侯王有很大的势力
春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多，各诸侯渐渐不听从天子的命令了！
到战国时期，周天子的地位更可怜！
观春秋烽火 看霸主雄风
齐桓公晋文公楚庄王秦穆公宋襄公
问：齐桓公为什么能首先称霸？P34—35
1.经济： 齐国是东方大国，有鱼盐之利2.政治： 管仲改革，国富兵强；3.外交：顺应政治形势，打起“尊王攘夷”，的 旗号
问：齐桓公称霸的标志是什么？
公元前651年，召集诸侯“葵丘会盟”
公元前651年，齐桓公在葵丘举行盟会，周天子派代表参加。
　任用贤能,革新强国---革新
遵守诺言,跃居霸主---诚信
改过自新,问鼎中原---努力
忍辱负重,雪耻复国--毅力
消极：给人民带来深重的灾难。实质是奴隶主贵族扩张领土和掠夺财富的战争，
加快了中国统一的步伐；
推动了经济文化的发展。
促进了民族融合和文化交流；