初中历史人教部编版七年级上册第七课 战国时期的社会变化说课课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第七课 战国时期的社会变化说课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了课标要求，独立自学动手练兵，商鞅变法，商鞅变法的背景，二商鞅变法的内容，三商鞅变法的作用，知识总结，知识检测抢答题等内容，欢迎下载使用。
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第二单元　国家的产生和社会的变革
第7课 战国时期的社会变化
1、知道战国时期诸侯之间的战争，了解这一时期的社会变化；2、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；3、通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。
1、诸侯国的变化：3、生存环境的改变：
第一变（诸侯国的变化） 战国七雄
阅读课文31页第一子目《战国七雄》1、完成《历史填充图册》第15页习题；2、思考：战国时期著名的战役有哪些？战国时期的战争有何特点？
（1）战国初年，晋国分裂为_____、_____、____三个国家。这三个国家与原有的____、___、____、____，史称“战国七雄”。（2）历经春秋近三百年的纷争，大部分的小诸侯国被兼并。然而，对比《春秋形势图》、《战国形势图》中的大国数量，你能发现什么情况。（3）出现这种情况的原因是什么？
齐 楚 秦 燕
战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分， 齐国由田氏代齐
大国数量有所增加
2、思考：战国时期著名的战役有哪些？与春秋时期诸侯争霸相比，战国时的战争有何特点？
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
第二变（社会性质的变化） 途径：商鞅变法
（3）商鞅变法的历史作用?
（1）商鞅变法的背景？
铁制农具和牛耕在农业上进一步推广，生产力得到了很大的提高，出现了公田以外的大量私田
新兴地主阶级势力壮大，为了实现将私田合法化的目的，纷纷主张变法。
各国为了在兼并战争中取胜，主张变法以求富国强兵
商鞅（约公元前390—前338年）
公元前356年，秦孝公任命商鞅主持变法。
（1）建立县制，国君直接派官吏治理；（2）废除贵族的世袭特权（3）改革户籍制度，加强对人民的管理（4）严明法度，禁止私斗
令（下令）民为什伍，而相（互相）牧司（管理）连坐。不告（举报）奸（违法）者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。 ——以上引自《史记•商君列传》
（1）废除井田制，允许土地自由买卖（2）奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役（3）统一度量衡
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（废除无军功的旧贵族的利益）
法令颁布后，社会各阶层引起了巨大反响。现在我们一起穿越时空，回到战国，作为秦国的国君、新兴地主、士兵和农民、奴隶主贵族，你们如何看待这次变法？支持还是反对？请说出你的理由。
第一组代表：秦国国君第二组代表：新兴地主阶级第三组代表：农民、士兵第四组代表：奴隶主贵族
材料一：行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 —《史记·商君列传》
材料二 从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国共交战65次。
商鞅变法的作用：秦国实现国富兵强，为其 统一六国打下了结实基础。
战国时期的社会性质的变化：封建制度的确立
第三变（农业设施的变革） 水利工程的修建——都江堰
造福千秋的——都江堰
这项大型水利工程，建造于战国时期，2008年，经历了5.12特大地震的考验。保卫了千万中国人民的生命和财产安全，两千年来，一直造福于人民。
始知李太守,伯禹亦不如.
1、都江堰的修建者是（ ） A.大禹 B.李冰 C.秦孝公 D.商鞅2.都江堰水利工程建造于（　）Ａ．春秋时期　Ｂ．战国时期　Ｃ．秦朝时期Ｄ．西汉时期　　 3．“始知李太守，伯禹亦不如”赞扬的是（ ）。A．李冰主持修筑都江堰 B．屈原的《离骚》达到思想性和艺术性的高度结合 C．李耳道德高深，是龙一般的人物 D．大禹治水三过家门而不入4.都江堰属于（ ） A.防洪工程 B.灌溉工程 C.水利航运工程 D.防洪灌溉工程5、都江堰建成后使得（ ）平原成为“水旱从人，不知饥馑”的“天府之国”？ A.成都 B.华北 C.东北 D.长江中下游　
本节课我们学习了战国时期社会发生的哪三大变化？
1、诸侯国的变化：2、社会性质的变化:3、生存环境的改变：
最大变化：战国时期，我国从奴隶社会进入到封建社会
1、战国初期，三家分晋的卿大夫是①韩②赵③楚④魏（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、战国时期发生的著名战役有（ ） 　①城濮之战　②桂陵之战　③马陵之战　④长平之战A、①②③　B、②③④　C、①③④　　D、①②③④3、下图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意，请你依次写出ABCD四个诸侯国的名称______、_____、______、______
1.战国前期，标志着社会生产力显著提高的是 （ ）A. 铁制工具的使用和牛耕的推广 B.农业技术的进步C.水利工程的兴修 D.农业产量的提高2.商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。任用商鞅进行变法的是（ ） A．秦穆公B．齐桓公C．楚庄王D．秦孝公 3.“治世不一道，便国不法古”这是战国时期主持秦国变法的改革家的一句名言，此人是（ ） A．白起 B．商鞅 C．苏秦 D．李冰
4．从商鞅变法内容中，可看出我们现在的“县”的行政设置开始于（ ）A．西周 B．春秋 C．战国 D．商朝5．商鞅变法允许土地自由买卖的实质是（ ） A.确立土地国有制 B.加强国君权力C.废除奴隶主特权 D.国家承认土地私有6.在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是（ ）A．勇于公战，怯于私斗 B．不隐瞒犯法行为C．合法经商致富 D．大量生产粮食和布帛7.商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是 （ ） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买卖 C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制
作业布置： （一）活动探究：商鞅变法成功的原因有哪些？从中你得到哪些启示？ （二）练笔：完成历史《优化设计》第7课