人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立集体备课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立集体备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了三国鼎立，官渡之战，赤壁之战，公元200年，袁绍和曹操，以少胜多，曹操胜利，二战争，曹操统一北方，战术得当等内容，欢迎下载使用。
学习目标： 1、掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。 2、分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。 3、掌握三国鼎立局面形成的具体过程。
东汉末年，政局混乱，军阀割据。
（一）背景：东汉末年，政局混乱，军阀割据。
为曹操以后统一北方打下基础
（三）为什么曹操获胜？
1.政治上，挟天子以令诸侯 ，重用人才
2.经济上，实行屯田，重视农业
4.袁绍不善用人，骄傲轻敌
曹操占据北方。孙权、刘备成为统一全国的阻碍。
（一）背景：曹操准备消灭南方的割据势力，统一全国。刘备、孙权成为他的障碍。
为三国鼎立局面的形成奠定了基础
（三）为什么曹操失败？
客观：1.官兵来自北方，不服水土，不习水战
主观：2.骄傲自满，松懈，轻敌
我们要吸取哪些经验教训？
请问曹操是三国时期的人物吗？
重视农业生产，大力兴修水利
1.造船业发达，发展了海外贸易2.230年派卫温率船队到夷洲（台湾）
发展经济，改善民族关系，促进西南地区的开发
你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？
进步东汉中期以来，统治黑暗，军阀割据混战，人民处在水深火热之中。魏、蜀、吴统治者完成了各自境内的相对统一，采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施，人民生产生活状况有所好转。促进民族的融合。