人教部编版七年级上册第十六课 三国鼎立图片ppt课件

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统编七年级上册第16课
第一篇章
从图中可以得到哪些历史信息?
1.政治上：（1）“挟天子以令诸侯”（汉献帝：洛阳→许）（2）招揽各种人才2.经济上： 实行屯田
面对如此局面曹操采取哪些措施使自己实力壮大：
夜袭乌巢，烧毁袁军粮草
为曹操统一北方奠定了基础
曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 ——诸葛亮《隆中对》
动脑经：曹操为什么能在官渡之战中打败实力强大的袁绍？
（1）政治上:“挟天子以令诸侯” （2）经济上:实行屯田 重视农业生产（3）军事上:积极练兵 战术得当（4）人才的使用上:曹操任人纳谏 而袁绍不善用人。（5）人心上：统一北方人心所向
官渡之战后下形势示意图
神龟虽寿，尤有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。
《龟虽寿》 —曹操
材料一 孟德雄心瞰啖吴，皇天未肯遂共图。 水军八十万东下，赤壁山前一火无。　　 ——王奉(明)《过赤壁偶成佳句》材料二 踣吕摧袁虎视耽，阿瞒气势展江南。　　 矶头一霎东风转，天下江山自此三。 ——龙仁夫(明)《赤壁山》
(1)材料一﹑二共同描述了历史上的哪次战役?结果如何?有何影响?(2)材料一中真的是“皇天未肯遂共图”吗?曹操为什么失败?给后世什么启示?
官渡之战曹操以少胜多，而赤壁之战曹操又以多败于少。你认为原因何在呢？ 你从这两场战役曹操的胜败中得到什么启示?
当时统一全国的条件不成熟（根本原因）
1、要谦虚谨慎，骄兵必败；2、学会利用自然条件；3、培养观察思考的习惯；4、事在人为，团结可以战 胜强大敌人等。
要求:1.可以根据历史形象，也可根据自己所了解的曹操进行想像画像。2.画像后在旁边做个简单的事迹介绍（如参与的战争及结果和影响等）
第二篇章
229年，孙权称王，国号吴，定都建业。
221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。
220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。
鼓励养蚕织丝，改善同西南少数民族关系。
造船业， 海外贸易，卫温率万人船队到达夷州。
讨论：三国鼎立是历史的进步还是倒退，分裂是不是历史的常态？
是否有利于生产发展与社会进步是否有利于国家的统一安定、人民生活水平提高
三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础，因此是历史的进步，而统一是历史的必然趋势和发展常态。
官渡之战：袁绍VS曹操（统一北方）
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
一、 选择题 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是（ ） A、赤壁之战 B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 2.奠定了三国鼎立局面的战役是 （ ） A、赤壁之战 B、昆阳之战 C、官渡之战 D、巨鹿之战 3、在下列人物中最先称帝的是 （ ） A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕
二、材料题 东汉末年、三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。 材料一 他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，…… （1）材料中“他”指的是谁？大败袁军的战役名称是什么？这场战役有何影响？ 材料二 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 （2）材料二追述的是历史上哪次著名的战役？此战役的结果如何？这次战役最终为哪一局面的形成奠定了基础？
曹操，官渡之战，为统一北方奠定了基础。
赤壁之战，曹操战败，为三国鼎立奠定了基础。
1.阅读易中天所著《品三国》,更好了解三国人物. 2.小组合作设计三国鼎立示意图. 3.举办三国历史各类活动.
索意经年社团活动——历史审判