人教部编版五年级下册19 牧场之国优秀授课课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册19 牧场之国优秀授课课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了牧场之国，第2课时，复习导入，品读课文感知内容，静态描写，你从中体会到了什么，课文小结等内容，欢迎下载使用。
上节课我们了解了荷兰牧场上牛群吃草的独特风景，这节课我们继续走进荷兰的牧场，去感受这份自然之美吧！
请同学们默读课文，标画出体现荷兰特色的词语。
体现荷兰特色的词语：膘肥体壮、辽阔无垠、悠然自得、成千上万、成群结队。
接下来，请同学们和老师一起来赏析课文中的相关语句。
在绿色的草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
(1)这句话运用了哪种描写方法？
“悠然自得”“安闲”突出了小动物们生活的悠闲快乐，“成千上万”“成群结队”点明了家禽家畜之多，“见不到一个人影”表明了草原的辽阔和动物的自由。
(2)你觉得哪些词语用得好？
(3)你从中感受到了什么？
我从中感受到了动物们悠闲惬意的生活状态。
金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。
这段话运用了什么描写方法？你从中看到了什么景象？有什么感受？
静态描写。从这几句话中，我看到了傍晚的晚霞铺满天空，脖子上挂着铃铛的奶牛在草地上悠闲地吃着草。远处偶尔传来汽笛声，衬托出牧场更加寂静。
读了这段话，我感觉牧场环境优美，清新寂静。使我们充分体会到了荷兰牧场的宁静祥和。
运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
这段话运用了什么描写方法？
动态描写。“装满”“满载”“不停地”点明了车、船运输的繁忙。
读动态描写的语句，读了这些语句，我知道了荷兰的牧场牛奶产量很高，我感受到了荷兰的畜牧业很兴旺。
狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒。这就是真正的荷兰。
这段话运用了什么描写方法？你从中体会到了什么？
静态描写。通过这段话，我体会到了荷兰夜晚的寂静。我仿佛看到了沉睡的牲畜，远处的灯塔闪烁着微弱的光芒。
作者在文中使用了动态描写和静态描写相结合的方法，使我们充分体会到了荷兰牧场的优美、恬静。在这篇文章中，作者主要使用静态描写的方法直接表现牧场的宁静祥和。文中也使用了动态描写的方法，以动态的景物来反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境。
请同学们课下阅读一篇描写风景的文章，推荐陈淼的《桂林山水》。