小学英语湘鲁版四年级下册Unit 9 What are you going to do this summer?Section B优秀第2课时教案

这是一份小学英语湘鲁版四年级下册Unit 9 What are you going to do this summer?Section B优秀第2课时教案，共2页。

教学目标
1. 能用所学词语和句子谈论去做某事。
2. 能听懂并会用Where des she live? She lives in a small village. I’m ging t help her n the farm. 等句型进行问答对话。
3. 引导学生利用假期走亲访友的机会，增进亲情，增长社会知识。
教学重难点
词汇: grandma huse building
句型: I’m ging t visit my grandma.
Where des she live?
She lives in a small village.
I ’m ging t help her n the farm.
教学活动
让学生做一项调查，询问周围几个同学，看他们暑假分别打算去哪里，看望什么人。然后，制成表格，写上被调查人的姓名。上课时，以小组为单位，就调查结果在小组内轮流进行问答对话。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带和教学挂图。
教学过程
1. 任务3的教学：
（1）让学生先看Lk, listen and try的内容，了解图片人物和文字对话内容，知道是谈论计划去某地做某事。
（2）放录音，让学生认真听，注意录音中的人物打算去拜访谁，被拜访人住在哪里等。
（3）根据Lk, listen and try的内容，两人一组，模仿其中的句型进行问答对话练习。
2. 任务4的教学：
（1）让学生看Listen, tick and match的内容，大致了解有关内容和要求。
（2）放Listen, tick and match的录音，让学生认真听两遍录音。
（3）根据录音内容，让学生在Li Xia和Andy头像下面选择有关词语，并在选项前面的括号内打√号。然后，将选项与下面方框中的相应词语连线。
（4）重放一遍，让学生根据录音核对一遍。
任务4录音材料：
—— Hi, Li Xia. What are yu ging t d this summer?
—— I’ m ging t my hmetwn. It’s a small village.
—— Is there a schl?
—— Yes, there is. There are many kids at schl.
—— Is there a park in the village?
—— N, there isn’t. But there is a small garden. It’s beautiful.
—— Cl.
—— Andy, what are yu ging t d?
—— I’m ging back t my hmetwn. We live in a big city.
—— Cl. Where des yur grandpa live?
—— He lives in the city, t. I’m ging t visit him.
—— Is there a train statin in yur city?
—— Yes. There are many shps and a big shpping centre.
—— Great.
3. 任务5的教学：
（1）让学生看Write and talk的内容，明白其大意，了解有关要求。
（2）让学生自由结合成两人一组，在表格中填写上自己家乡的名称，以及其中的一个家庭成员或朋友。
（3）仿照表格下面的对话句型，两人就所填表格的内容进行问答对话练习。比如：
Pupil A: Tell me abut yur hmetwn.
Pupil B: It’ s a big city. There is a beautiful park.
Pupil A: Where des yur aunt live?
Pupil B: She lives in a small village. There is a river.
根据对话内容，让学生填写表格中同伴的信息。
（4）让学生做一项调查，询问周围几个同学，看他们暑假分别打算去哪里，看望什么人。然后，制成表格，写上被调查人的姓名。上课时，以小组为单位，就调查结果在小组内轮流进行问答对话。
教学评析
本节课通过“看、听、演、说”等教学形式，让学生亲自参与各种活动，不仅可以培养学生的参与意识，而且锻炼了学生实际运用语言进行表达的能力，能够较好地完成教学目标。