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    教科版小学科学六年级上册课文《电和磁》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【新课导入】1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。就是这个发现,为人类大规模利用电能打开了大门。二、【课程实验】 我们也来做一做这样的实验,看看会有什么发现?
    组装一个点亮小灯泡的电路,试试小灯泡亮吗?回忆电在电路中流过的路线。
    在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,指南针指向什么方向?把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致。
    接通电流时指南针有什么变化?断开电流后指南针有什么变化?反复做几次,结果怎样?
    把拉直的导线靠近小磁针上方: 接通电流,小磁针偏转; 断开电流,小磁针回复到南北方向位置。通电导线离磁针远近不同: 磁针的偏转程度不同。导线在磁针下方: 磁针也会偏转,但方向相反。把导线顺着磁针移动: 各处都一样。
    有办法使实验效果更明显一些吗?
    电路短路,电流很强,电池会很快发热。所以只能接通一下,马上断开,时间不能长。三、【课程思考与探索】分析观察到的现象,我们有什么新发现?
    把导线拉直放在指南针上方与磁针指向一致,接通电流,磁针偏转,电流越大,偏转的角度越大,最大是90度。断开电流,磁针复位。
    是什么产生了磁性使小磁针发生了偏转?
    只有铁或磁铁才能使小磁针发生偏转,而导线是铜的,磁针偏转不可能是导线的原因。 接通电流,磁针偏转;断开电流,磁针复位,应该是电流产生了磁性。
    做一个线圈。用导线在手指上绕10圈左右取下,固定线圈和引出的线。 给线圈通上电流,线圈会产生磁性吗?试一试,线圈怎么放,指南针偏转的角度最大。
    线圈立着放,用线圈的平面靠近指南针,或者把线圈套在指南针上,指针偏转角度最大。

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