初中数学人教版八年级上册14.1.3 积的乘方教学课件ppt
展开1、经历探索积的乘方的运算法则的过程,进一步体会幂的意义。2、理解积的乘方运算法则,能解决一些实际问题。
重点:积的乘方运算法则及其应用。难点:幂的运算法则的灵活运用。
(am )n = amn (m、n都是正整数)
幂的乘方,底数不变,指数相乘。
a(bc)=(ab)c
a(b+c)=ab+ac
整式乘法运算律知识回顾
根据乘法的运算律,观察计算结果,你能发现什么规律?1)(ab)2=2)(ab)3= 3)(ab)n= (m,n都是正整数)
(ab) ×…× (ab)
=a×a×a×b×b×b
=(a×…×a)×(b×…×b)
(ab )n = an an (n都是正整数)
积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
结合今天学到的积的乘方知识,判断下列式子是否也具有这一性质呢? (m是正整数)
(ab)n =anbn
积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。
同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方的区别
(1) (3x)3=(2)(2x2)3=(3)(-x2y)4=(4)(xy4)2=(5)[(x+y)(x+y)2]3=(6)[(x-y)(y-x)2]2=
3x×3x×3x=3×3×3×x×x×x=
2x2×2x2×2x2=2×2×2×x2×x2×x2=
(-x2y) × (-x2y) × (-x2y) × (-x2y) = (-x2) × (-x2) × (-x2) × (-x2) × y × y × y × y = x8y4
(xy4) × (xy4)= x× x×y4×y4= x2y8
[(x+y)3]3=(x+y)9
{(x-y) [-(x-y)]2}2= [(x-y) 3]2= (x-y) 6
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