小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”当堂检测题

这是一份小学语文人教部编版五年级上册20* “精彩极了”和“糟糕透了”当堂检测题，共3页。试卷主要包含了“精彩极了”和“糟糕透了”等内容，欢迎下载使用。

一、我是拼音小能手
（ ）（ ）（ ）
鼓舞 极端 争吵
二、火眼金睛。（找错别字并改正）
鼓历（ ） 赞杨（ ） 刻服（ ） 哕索（ ）
娇傲（ ） 具怕（ ） 免强（ ） 拔涉（ ）
三、比一比，再组词。
祥（ ） 慎（ ） 版（ ） 毫（ ） 迪（ ）
详（ ） 甚（ ） 板（ ） 豪（ ） 笛（ ）
四、我能把下划线的句子换成成语，使语言更简洁。
（1）我有点急迫得不能等待 ， 想立刻让父亲看看我的诗。（ ）
（2）我既腼腆又十分得意 ， 点头告诉她诗确实是我写的。（ ）
（3）母亲还是跟过去一样地鼓励我。（ ）
五、下列词语书写正确的一项是（ ）。
A. 誉写 B. 鼓厉 C. 分歧 D. 慈详
六、下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）。
A. 无论何时何地，我都会一如既往地支持你。
B. 面对大家的质问，他失魂落魄 ， 不知道该如何是好。
C. 我恋恋不舍地离开了奶奶。
D. 那声音震耳欲聋 ， 响彻天地。
七、与“写得不怎么样，但也不是毫无希望”中的“希望”意思相同的是（ ）。
A. 拥抱着亲人的时候，多希望时间就停止。
B. 太阳从无法触及的边际经过，那颗星星沉人了水中，希望这份心情永远都不会冷却。
C. 青少年承载着祖国的未来，是我们的希望。
D. 老师的话语重心长，包含着对我们的殷切希望。
八、按要求改写句子。
（1）难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)
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（2）我的诗写得很糟糕。母亲仍一直鼓励我。(用恰当的关联词连成一句话)
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九、阅读课内片段。完成练习。
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
（1）选文中加点的“这个”指的是________。
（2）“母亲的力量”实际上指生活中遇到的________；“警告的力量”实际上指生活中遇到的________。
（3）联系上下文和生活实际，把你对“引入歧途”的理解写出来。
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十、在你成长的过程中有没有像吴冠中“第一次心酸的”?有没有像亮声“第一次觉得母亲的瘦小与自己的长大”这样的“第一次”经历?试着写一写。(不得超过60字)
答案
一、gǔ wǔ；jí duān；zhēng chǎ
二、 历—励；杨—扬；刻—克；哕—啰；娇—骄；具—惧；免—勉；拔—跋
三、 慈祥；慎重；出版；毫米；启迪；详细；甚至；木板；自豪；笛子
四、（1）迫不及待
（2）洋洋得意
（3）一如既往
五、 C
六、 B
七、 D
八、（1）世界上糟糕的诗够多了。
（2）虽然我的诗写得很様，但是母亲仍一直励我。
九、（1）来自母亲的力量
（2）母亲对儿女的理解、支持和关爱；父亲的严格要求和提醒
（3）无论是表扬还是批评，任何单一的力量经历得多了，持续时间长了，都会使人出现错误。如，一味表扬会使人骄傲自大；一味批评会使人丧失信心。
十、略