语文四年级上册13 精卫填海练习

这是一份语文四年级上册13 精卫填海练习，共3页。试卷主要包含了精卫填海等内容，欢迎下载使用。
一、根据拼音写词语。
huáng dì nì shuǐ fǎn huí xián shù zhī

二、给下划线的字选择正确的读音。
堙（yīn yān） 溺（nì nǐ） 曰（yuē rì） 帝（dì chì）
三、给句子中的划线字选择正确的读音。
shǎ shà
①在成长的过程中，我们会遇到多少 ________困难，谁也说不清楚。
②少 ________年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。
③大部分同学都准时来到了集合地点，只有少 ________数人迟到了。
④大年初一，男女老少 ________都穿戴一新，走亲访友。
四、比一比，组词语。
帝________ 溺________ 返________ 衔________
啼________ 弱________ 饭________ 街________
五、辨字填空，组词语。
【曰 日】美其名________ ________记 【精 睛】________神 眼________
【弱 溺】________亡 微________ 【反 返】________回 ________对
六、给下列句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。
衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。
（1）他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。________
（2）衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。________
（3）关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。________
七、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
①东海 ②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃 ④神话
本文是一篇________故事，主要讲述的是________在海里被淹死后，化作一只________，衔西山的木石投到海里，想要填平________的故事。
八、课内阅读。
炎帝之少女，________女娃。女娃游于________，________，故为精卫，常________，以堙于东海。
（1）按原文填空。
（2）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
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（3）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
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（4）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会?
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九、小练笔。
精卫日复一日地填海时，与大海有一段对话，请你发挥想象写一写。
大海：精卫，你每天往我这里扔石头，树枝干什么？
精卫：________
大海：我有广阔的海面，深不见底，不要白费力气了，赶快放弃吧！
精卫：________
大海：________
精卫：我填不平你，还有我的子子孙孙，只要我们努力坚持，一定会填平你的！
答案
一、 皇帝；溺水；返回；衔树枝
二、 yīn；nì；yuē；dì
三、 shǎ；shà；shǎ；shà
四、 皇帝；溺水；返回；衔着；啼叫；弱小；饭菜；街头
五、 （1）曰；日（2）精；睛（3）溺；弱（4）返；反
六、 ③；①；②
七、 ④；③；②；①
八、 （1）名曰；东海；溺而不返；衔西山之木石
（2）不怕困难，与困难斗争到底的精神
（3）我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
（4）示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
九、 我要把你这坑害人的大海填平。；我就是填一百年、一千年，也要把你填平！；你就别白费力气了！