小学语文人教部编版四年级上册语文园地测试题

这是一份小学语文人教部编版四年级上册语文园地测试题，共5页。试卷主要包含了 选择正确的词语， 比一比，再组词， 加偏旁组成新字再填空， 选字填空， 下列词语搭配有误的一项是， 按要求完成练习， 照样子，改写句子等内容，欢迎下载使用。

一、 下列每组加点字的读音不全部相同的是（ ）和（ ）。
A．注意、驻军、住址 B．抄写、钞票、炒菜 C．赔钱、倍数、培养
D．堵塞、打赌、目睹 E．煤炭、媒体、玫瑰 F．芬芳、气氛、吩咐
二、 选择正确的词语：
A．灵活 B．灵巧 C．敏锐 D．灵敏
（1）刑侦队长用（ ）的洞察力，发现了嫌疑人的蛛丝马迹。
（2）即使一根极细的电线，它也能（ ）地避开。
（3）他能将学过的知识（ ）运用，所以学习成绩很好。
三、 比一比，再组词。
驻（ ） 捐（ ） 苞（ ）
蛀（ ） 娟（ ） 雹（ ）
拄（ ） 绢（ ） 鲍（ ）
四、 加偏旁组成新字再填空。
主：（ ）虫 （ ）守 （ ）拐 肙：手（ ） （ ）秀 （ ）款
包：冰（ ） 花（ ） （ ）鱼 兰：阻（ ） （ ）杆 灿（ ）
五、 选字填空。
驻 住 蛀 拄
（ ）虫 （ ）拐 （ ）扎 衣食（ ）行
娟 捐 涓 绢
（ ）款 （ ）秀 手（ ） （ ）（ ）细流
苞 鲍 抱 雹
冰（ ） （ ）鱼 怀（ ） 含（ ）待放
六、 下列词语搭配有误的一项是（ ）
A．创造奇迹 密集的雨点B．寄托愿望 猛烈的风雨
C．改善生活 轻盈的身体D．证明实验 灵巧的眼睛
七、 读一读，抄一抄，说一说句中加点词的意思。
（1）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
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（2）人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
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（3）20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
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八、 按要求完成练习。
①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
（1）这两句话在表达上有什么不同？你更喜欢哪句话？为什么？
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（2）我爱我的老师，因为他知识渊博，工作负责，对学生和蔼可亲。（仿照第②句话改写句子）
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九、 照样子，改写句子。
例：呼风唤雨靠的是现代科学技术。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（1）自律就是自己管束自己的行为。 ______________________________________。
（2）竺可桢去公园不单是为了观赏景物，他是来观察物候，做科学研究的。
_______________________________________________________。
例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
（3）我拥有父母的爱，拥有老师的关怀，也拥有同学的关心。
____________________________________________________________。
十、指出下面的句子是什么类型的问句，再按要求改写句子。
A．疑问句 B．反问句 C．设问句
（1）人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（ ）
（2）难道看电影不应该付钱吗？（ ）
（3）鱼儿是靠什么呼吸的？（ ）
说出去的话不可以不算数。
改为反问句，意思不变：________________________________________
改为设问句，意思不变：________________________________________
十一、判断下列说法正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“驻（zhù）扎”“钞（chā）票”“气氛（fèn）”这三个词语中划线字的读音都没有错误。（ ）
（2）“好问则裕，自用则小”出自《尚书》。（ ）
（3）阅读的时候我们应多动脑筋思考，积极提出问题。（ ）
（4）《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豌豆最终都被鸽子吃掉了。（__________）
（5）“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”这句话运用了反复的修辞手法，强调了过去科技的不发达。（__________）
十二、日积月累。
（1）好问则裕，____________。——《尚书》
（2）博学之，审问之，______，______，笃行之。——《礼记》
（3）智能之士，____________，____________。——[汉] 王充
（4）人非____________者，孰能无惑？——[唐] 韩愈
十三、阅读时学会提问。
冬冬：我们在阅读文章时，可以试着从不同角度来提出问题，使自己的思考更加全面和深入。
宁宁：是的。读《呼风唤雨的世纪》，我针对课文内容提出的问题是：______________
芸芸：你很会思考，我从写法这个角度提出问题的是：_____________
月月：读了这篇课文，我想到的是文章和生活的联系，因此，我提出的问题是：_____________________________________________________________
十四、课内语段阅读。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
（1）根据意思写词语。
①经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。（ ）
②创造出的新事物或新方法。（ ）
（2）短文连用了两个_______句，请你把其中的一个改成陈述句：_________
（3）反复朗读，体会含义。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和↓。
①说明现代科学技术高深莫测。( )
②说明现代科学技术对人类生活的影响巨大。( )
答案
一、 B C
二、 C B A
三、 驻扎 捐款 花苞 蛀虫 娟秀 冰雹 拄拐 手绢 鲍鱼
四、 蛀 驻 拄 绢 娟 捐 雹 苞 鲍 拦 栏 烂
五、 蛀 拄 驻 住 捐 娟 娟 涓 涓 雹 鲍 抱 苞
六、 D
七、 （1）旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。
（2） 乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云驾雾，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
（3）忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
八、 （1）第②句话运用了排比的修辞手法。而第①句话是普通陈述句。
（2）我更喜欢第②句。因为这句话用排比的修辞手法，起到了加强语势的效果。
我爱我的老师，因为他知识渊博，因为他工作负责，因为他对学生和蔼可亲。
九、 （1）自律是什么？是自己管束自己的行为。
（2）竺可桢去公园单是为了观赏景物吗？不单是为了观赏景物，他是来观察物候，做科学研究的。
（3）我拥有父母的爱、老师的关怀和同学的关心。
十、C B A C A B 说出去的话难道可以不算数吗？ 说出去的话可以不算数吗？不可以。
十一、× √ √ × ×
十二、（1）自用则小 （2） 慎思之 明辨之 （3） 不学不成 不问不知 （4） 生而知之者
十三、为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？ 第三、四自然段中，作者运用什么写法说明了科学技术改变了人类生活？ 在新的世纪里，科学技术还会创造怎样的奇迹？还会怎样改变我们的生活？
十四、（1）发现 发明
（2） 设问 当然是人类来呼风唤雨.
（3）②√