初中音乐湘艺版八年级下册美丽的国土 拉格教案及反思

这是一份初中音乐湘艺版八年级下册美丽的国土 拉格教案及反思，共1页。教案主要包含了创设情境，兴趣引入，初听乐曲，获得感知，整体欣赏，主题升华，分组合作，参与实践，教师小结等内容，欢迎下载使用。
1、使学生接触熟悉巴基斯坦民间音乐。
2、初步了解巴基斯坦民歌的特点，进而体会亚洲地区音乐作品鲜明的民族风格。
3、了解亚洲民间音乐的基础知识和相关文化。
教学内容：
欣赏学唱印度，巴基斯坦的民族民间音乐。
教学重难点：
1、教学重点：通过欣赏巴基斯坦民族民间音乐，体会其具有的与西洋音乐及其他地区音乐明显不同的艺术魅力。
2、教学难点：激发学生兴趣，欣赏巴基斯坦民歌，并产生喜爱之情。
教学过程：
一、创设情境，兴趣引入。
这个环节我先从一首《我爱你至死不渝》引入，再配以图片讲解一些关于巴基斯坦的知识，让学生对巴基斯坦产生兴趣。
二、初听乐曲，获得感知。
感知歌曲的旋律；听完歌曲让同学构思美丽画面，然后再让学生有感情的朗读歌词；再听歌曲，感知歌曲的力度、速度、表情。
三、整体欣赏，主题升华。
1、学生重听整首歌曲，感受歌曲表现的主题。
2、让学生回答这首歌曲表现了一个怎样的主题？教师总结这首歌的主题，表达了巴基斯坦人民对家乡对祖国的热爱之情。
3、让学生用自己的歌声和舞蹈，来表达对自己家乡和祖国的热爱之情，将主题升华。
四、分组合作，参与实践。
在这个环节，引导学生积极参与实践，让每一个学生都动起来，培养他们的音乐实践能力，让音乐课堂成为一片欢乐的海洋，有人唱歌，有人跳舞，还有同学拿着打击乐器，为歌曲伴奏，课堂气氛也达到了高潮。
五、教师小结。
在优美的钢琴曲中结束课堂。