科普版六年级下册Lesson 10 Revision教学演示课件ppt

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总课时：28课题：教学内容和要求：1.理解并掌握过去时的句式。2.掌握过去式的代表性单词。教学重点、难点Did you watch TV yesterday?Yes, I did. /No, I didn’t. 教学方法：对比讲解教学过程：1.复习检查A、复习单词：复习本课的七个三会和四会单词B、 复习let’s talk 阅读并翻译（也可让学生分组对话表演）2.学习 let’s learn用一般现在时导入Do you watch TV after school?Yes, I do. /No, I don’t. T(teacher): 你昨天看电视了吗？怎么说？Did you watch TV yesterday?Yes, I did. /No, I didn’t. 在一般过去时态中，动词要用过去时。否定句、疑问句要借助助动词did。 即在一般现在时态中用助动词do 和does 的地方，一般过去时态中都要用did, 肯定回答Yes,…did,否定回答用：No,…didn’t复习并对比说出一般过去时
 陈：                     I watch TV every day.  I watched TV yesterday.否：      (略)问：答：特： 3.let’s 替换练习：一、Did you go to the book shop yesterday? Yes, I bought a book about monkeys.对划线部分进行替换练习教师点明两个动词的过去时Read-------readTake-------took操练：自读，两人对话，分组对话练习。熟练掌握let’s learn.七、教学反思：