人教部编版三年级上册习作：这儿真美课前预习ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册习作：这儿真美课前预习ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了习作这儿真美，习作要求，写法指导，家乡名胜趵突泉，③领起下文等内容，欢迎下载使用。
绿色圃中小学教育
《美丽富饶的西沙群岛》
按一定的顺序进行描写。
仔细观察，抓住景物特点写具体。
运用比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动。
让我们把身边的美景介绍给别人吧！
公园、田野、果园、小河……我们周围也有许多美丽的地方，你发现了吗？
本文写作的主题是：这儿真美。要求把我们身边的美景如：花园、果园、田野、小河……介绍给大家
第一步：审题 　 写自己身边的美景，如花园、果 园、田野、小河。??第二步：立意 　 表达自己对身边某处景物的喜爱 和赞美之情。
第三步：选材 想一想身边的哪一处景物或名胜古迹 最让你流连忘返，选择一处印象最深 的或感情最深的景物，仔细观察它的 特点，按照一定的顺序写一写。
开头：交代自己要介绍的家乡的名胜——趵突泉。
中间：写趵突泉的三个泉眼喷水的情形以及趵突泉不同季节的美景。
结尾：表达自己对趵突泉的赞美和喜爱。
第四步：思路（以范文为例）
第五步：方法 按照时间顺序、空间顺序或者游览 路线来介绍，层次分明；运用比喻、 拟人等修辞手法，加上适当合理的 想象，情景交融。
写景时，要有所取有所弃，抓住最有特征的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。
要写景，那就按照时间顺序，或空间顺序，先看到什么，后看到什么，一样一样地讲清楚，说完整。
小提示：在方法上，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，使读者能从文字中真切体会到景美物美，以及作者对景物的喜爱。
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。我们写景时，要把自己的感情、感受写景区，使人产生一种身临其境之感。
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光漂亮 优美 明朗 静悄悄粗壮 香甜 清凉 亮晶晶
①这真是一个美丽的地方。 ②天空是那么的干净，透亮，好像一块用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天上飘着几朵白云，有时像翩翩起舞的蝴蝶，有时像自由自在飞翔的小鸟，有时像在水里欢快游动的小鱼。一群群大雁飞往远方，有时排成一字形，有时排成人字形。 　　
②运用比喻、排比修辞手法，形象生动。
　③远处，有一座座大山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画。一棵棵松树好像坚强的士兵一样，守护着大山。
③“绿”、 “青” 表示颜色的词语和“浓”、“淡”表示程度的词语，形象地写出了这儿美的如画。
④远处的草地绿油油的，草地上还有几只小白兔，一会儿跳到东，一会儿跳到西，一会儿跳到北，一会儿跳到南，它们真高兴啊。几条小鱼在水中欢快地游着。它们有时在水中转圈圈，有时停下来，游着游着，小鱼好像发现了敌人一样，飞速钻到水里不见了。水中还有几只大螃蟹，举着威武的大钳子，好像在比谁厉害。 　　⑤啊，这里真美啊！
结尾直接抒情。文章按照总分总的顺序，条理清晰，布局合理。
我的家乡在泉城济南，以泉水而闻名。其中最著名的是趵突泉。① 走进趵突泉公园，远远就能听到“咕咚咕咚”的声音。是什么东西发出的响声呢？我顺着声音，沿着古朴优美的长廊来到泉边。只见三股泉眼争先恐
①开门见山，点明趵突泉是家乡的名胜。
后地喷出水来，其中就属中间的那眼喷水最高。三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花。② 不同季节的趵突泉，各有各的美。③ 春天，柳树姑娘把头发浸到趵突泉里，清洗着它那柔软的长发。小鱼游到柳树姑娘的发下，仿佛在说：“柳树姐姐你可真
②运用比喻写出了三个泉眼争相喷水的情形。
美，难怪诗人贺知章会写下千古名篇《咏柳》来赞美你！”这么美的景色，连游客们都忍不住拍下照片留作美好的回忆。 冬天的时候，泉里升上来一层薄薄的雾，像一层白纱笼罩在泉面上，周围的阁楼、假山、长廊若隐若现，像仙境一样。正月十五的时候，在花灯的照耀下，
趵突泉更美了。④ 这就是我家乡的趵突泉，很漂亮吧！
④写了春天和冬天的趵突泉不同的美景，令人神往。
点评：本文抓住趵突泉的特点，运用恰当的修辞手法，生动地写出了春、冬时节趵突泉的不同景致，是篇成功的习作！