中考英语总复习名词优质 课件

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中考英语总复习名词整理 考 点一 名词的复数形式 4．特殊情况 (1)有些名词只有复数形式，如：clothes， shorts，pants，scissors(剪刀)，goods，glasses(眼镜),trousers (2)有些名词以s结尾，但不是复数形式，如：news，maths，physics，politics (3)有些物质名词或抽象名词的单、复数形式表示不同的含义，如：room(空间)—a room(房间)work(工作)—works(著作)(5)数词＋名词＋形容词构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式而须用单数形式，如：He is a four­year­old boy.他是个4岁的男孩。(four­year­old不能说four­years­old)a five­foot­deep hole一个五英尺深的洞。CA中考名词单复数展播teethpensolors考点二 名词所有格 (5)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇等无生命的名词，也可以加's构成所有格。如：a week's time 一周的时间China's population中国的人口two miles' distance两英里的距离中考名词所有格展播BDDBDinventor’sboth...and...连接两个主语时，谓语用复数形式。如：Both he and she do well in English.他和她都擅长英语。2．名词作定语 (1)名词作定语，一般用单数形式。如： girl students(女学生) paper flowers(纸花)(2)名词作定语时，个别情况用复数形式。如：sports meeting (运动会)名词词义辨析展播BDCCDBACD感受中考名词考察方向 1. There are some __________ (shelf) in the reading room. 2.Thank you for giving us so many good (建议)__________ 。3.We should pay more __________ (注意) to our living environment. 4.Mr.Zhang and Mr.Lin live next door to us.They are our n____________. 5.The p___________of China is up to 1．3 billion．6.There are three ___________ (knife) on the table．shelvessuggestionsattentionseighboursopultionknives学习目标1、了解名词的定义及分类2、掌握名词的复数构成方法3、掌握不可数名词的用法4、掌握名词用法的1个注意点5、直击中考1、知道名词的定义及分类1. 定义：表示人，事物或抽象概念等的词叫 名词．2. 分类：名词可数名词 不可数名词普通名词专有名词个体名词集体名词物质名词抽象名词2、名词的复数构成方法之一规则名词a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds . b．以 s. x. sh. ch 结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 。 c．以“辅音字母+y”结尾，变 y 为 i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 。 注：以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：　如：the Marys　the Henrys 　 monkey---monkeys　holiday---holidays　　比较： 层楼：storey ---storeys　 story---storiesd．以“f 或 fe”结尾，变 f 或 fe 为 v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves。 口诀：妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife ↑ 　　 追得贼狼满街跑，thief，wolf　　 碰倒架子丧己命，shelf, self，life ↓ 　　 手帕树叶半空飘。handkerchief, leaf, half ↓注意：roof, giraffe, blief直接加se．以“o”结尾的词，分两种情况 1）有生命的+es.如： tomato-tomatoes hero-heroes negro—negroes口诀：黑人(negro)英雄(hero)爱吃土豆(potato)、芒果(mango)、西红柿(tomato) 2)无生命的+s .如：photo-photos radio-radios3)均可，如：zero---zeros / zeroes　 2、名词的复数构成方法之二不规则名词3、不可数名词的用法不可数名词没有复数。如果要计算不可数名词所表达的数量，就得在数词和不可数名词之间加上“量 词+of+不可数名词”。单复数表现在of 前面的名词上，而 of 后始终是单数例如：a glass of water, a piece of paper，Three glasses of water are on the desk.名词用法的一个注意点主谓一致1、当class, family, team, group, public 等集体名词做主语时，如果看成一个整体，动词就用单数；看成一个个具体成员时, 就用复数。e.g Tom’s family ___ rather big. Tom’s family __ film fans.2. news, maths, politics 表示单数意义，动词用单数。 e.g The news makes her very happy.3. chopsticks, shoes, glasses, trousers, shorts, pants, stocks,等表示复数含义的词，动词用复数。但用pair(s) of短语时，要和pair保持一致。e.g The shorts ___ hers. This pair of shorts ___ hers. The two pairs of shorts ___ hers, too.4.表示时间、距离 、金额、度量、书名、国名等的数名词，看作整体，动词用单数 e.g Ten dollars _____ too much to pay. Five minutes _____ enough to do this.直击中考：看看这节课的内容你掌握的怎样?【例I .I need three ____to write on［2011，天津］ A. piece of papers B. pieces of paper  C. piece of paper D. peices of papers  B【例2】 I'm afraid that there is no_________ for you in my car,because there are already five people.［2011，山西］ A.land B.ground C.room D.floor   C 【例3】 These Germans want to have some_________for supper,so they decide to catch______now.［2011，天津］ A.fish,many B.fishes,much C.fish,much D.fishes,many A【例4】 I am thirsty.Would you bring me________,please? ［2011，广东］ A.some bread B.some water C.some cakes D.some eggs B 【例5】 Some_________are flying kites near the river. ［2011，长沙］ A.child B.boy C.boys D.childs C【例6】 Brian is so kind that he often gives me a when I’m in trouble. ［2006，安徽］A.reply B.seat C.hand D.reasonC【例7】 —Shall we go shopping now? ［2009，安徽］ —Sorry. It’s not the right ___. I’m too tired.A．way B．weather C．place D．moment 【例8】 -- Could you tell me something about the boy who helped you just now? ［2010，安徽］ -- Sorry, I know nothing about him. We are____. A. friends B. neighbors C. classmates D. strangers 【例9】 -- I have great __ in learning math and I'm so worried. Could you help me? ［2010，安徽］ -- Sure. I'd be glad to. A. trouble B. interest C. joy D. funDDA【例10】 The whole family __ watching A. are B. is C. was D. wereAAAAThank you for listening！