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人教部编版六年级上册16 夏天里的成长一课一练
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人教部编版六年级语文上册同步练习16.夏天里的成长一、看拼音，写词语。 dǒu peng tái xiǎn gān zhe cǎo píng bāo lěi pù bù xiù zi zuǐ chún 二、选出加点词的正确解释。 缝：①用针线连缀；②缝隙，裂开或自然露出的窄长口子；③物体接合的地方（1）高铁的速度特别快，在很大程度上是无缝钢轨的功劳。 （ ） （2）晴雯在病中挣扎着缝补好了宝玉弄坏的雀金裘。 （ ） （3）一天，从花果山山顶的仙石石缝中忽然蹦出一个石猴，这就是后来的“美猴王”。（ ） 三、形近字组词。 庶（ ） 蔓（ ） 苔（ ） 坪（ ）蔗（ ） 漫（ ） 抬（ ） 评（ ）四、选择词语填空。 （1）夏天是万物（迅猛 迅速）生长的季节。 （2）草长，树木长，山是一天一天地变（丰满 圆满）。 （3）随着太阳威力的（增加 增强），温度的（增加 增强），什么都在长。 （4）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有（收成 丰收）的（愿望 希望）。 五、下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。 A. 苔藓（tāi） 铁轨（guǐ） B. 苞蕾（lěi） 甘蔗（zhe） C. 缝隙（xì） 谚语（yàn） D. 几乎（jī） 瀑布（pù）六、阅读课文，选择答案。 （1）“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A.事物每一天都在变化。 B.生物在迅速生长。（2）“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A.夏天最热的时候柏油路也在长。 B.柏油路被太阳晒得变形了。七、下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（ ） A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。 B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。 C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农物了。八、按要求完成句子练习。 （1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） _____________________________________________________。 （2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（用“因为……所以……”改写这句话） _____________________________________________________。九、阅读课片段，回答问题。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子里、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一倣可以多出半节。昨天是苞（bāo bǎo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓（xuǎn xiǎn）；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（qí guī）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大了。（1）找出括号里加点字的正确读音。 （2）选段中描写瓜藤的长势是从（视觉 听觉）角度来写的；描写竹子、高 梁的长势是从（视觉 听觉）角度来写的。（3）选段在描写花蕾到果实的生长过程时运用_______的修辞手法，写出了______。 （4）用横线画出选段的中心句，选段围绕这句话描写了哪些动植物？至少写五 种？ ___________________________________________。十、请你围绕下面的中心意思，选取不同的事物写一写，表现出春天的勃勃生机。 春天来了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。________ 答案一、 斗篷；苔藓；甘蔗；草坪；苞蕾；瀑布；袖子；嘴唇 二、（1）③ （2）① （3）② 三、 庶民；瓜蔓；苔藓；草坪；甘蔗；漫步；抬头；评价 四、（1）迅速 （2）丰满 （3）增强；增加 （4）收成；希望 五、 A 六、（1）B （2）A 七、 B 八、（1）昨天是种子，今天是嫩芽，明天就变成了秧苗。 （2）因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。 九、（1）bāo，xiǎn，qí （2）视觉；听觉 （3）排比；花蕾到果实的成长过程。 （4）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。瓜藤，竹子、高梁、鸡，鸭，狗、猫。 十、略
人教部编版六年级语文上册同步练习16.夏天里的成长一、看拼音，写词语。 dǒu peng tái xiǎn gān zhe cǎo píng bāo lěi pù bù xiù zi zuǐ chún 二、选出加点词的正确解释。 缝：①用针线连缀；②缝隙，裂开或自然露出的窄长口子；③物体接合的地方（1）高铁的速度特别快，在很大程度上是无缝钢轨的功劳。 （ ） （2）晴雯在病中挣扎着缝补好了宝玉弄坏的雀金裘。 （ ） （3）一天，从花果山山顶的仙石石缝中忽然蹦出一个石猴，这就是后来的“美猴王”。（ ） 三、形近字组词。 庶（ ） 蔓（ ） 苔（ ） 坪（ ）蔗（ ） 漫（ ） 抬（ ） 评（ ）四、选择词语填空。 （1）夏天是万物（迅猛 迅速）生长的季节。 （2）草长，树木长，山是一天一天地变（丰满 圆满）。 （3）随着太阳威力的（增加 增强），温度的（增加 增强），什么都在长。 （4）农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有（收成 丰收）的（愿望 希望）。 五、下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ）。 A. 苔藓（tāi） 铁轨（guǐ） B. 苞蕾（lěi） 甘蔗（zhe） C. 缝隙（xì） 谚语（yàn） D. 几乎（jī） 瀑布（pù）六、阅读课文，选择答案。 （1）“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A.事物每一天都在变化。 B.生物在迅速生长。（2）“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ） A.夏天最热的时候柏油路也在长。 B.柏油路被太阳晒得变形了。七、下列有关《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是（ ） A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。 B.人生的夏天主要指的是一个人的壮年时期。 C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六，就到处可见齐腰深、长出穗的农物了。八、按要求完成句子练习。 （1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用加点的词语写句子） _____________________________________________________。 （2）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（用“因为……所以……”改写这句话） _____________________________________________________。九、阅读课片段，回答问题。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子里、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一倣可以多出半节。昨天是苞（bāo bǎo）蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓（xuǎn xiǎn）；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦（qí guī）。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大了。（1）找出括号里加点字的正确读音。 （2）选段中描写瓜藤的长势是从（视觉 听觉）角度来写的；描写竹子、高 梁的长势是从（视觉 听觉）角度来写的。（3）选段在描写花蕾到果实的生长过程时运用_______的修辞手法，写出了______。 （4）用横线画出选段的中心句，选段围绕这句话描写了哪些动植物？至少写五 种？ ___________________________________________。十、请你围绕下面的中心意思，选取不同的事物写一写，表现出春天的勃勃生机。 春天来了，万物复苏，大自然呈现出一派生机勃勃的景象。________ 答案一、 斗篷；苔藓；甘蔗；草坪；苞蕾；瀑布；袖子；嘴唇 二、（1）③ （2）① （3）② 三、 庶民；瓜蔓；苔藓；草坪；甘蔗；漫步；抬头；评价 四、（1）迅速 （2）丰满 （3）增强；增加 （4）收成；希望 五、 A 六、（1）B （2）A 七、 B 八、（1）昨天是种子，今天是嫩芽，明天就变成了秧苗。 （2）因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。 九、（1）bāo，xiǎn，qí （2）视觉；听觉 （3）排比；花蕾到果实的成长过程。 （4）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。瓜藤，竹子、高梁、鸡，鸭，狗、猫。 十、略
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