人教部编版六年级下册9 那个星期天精品同步训练题

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9　那个星期天字词积累练一、看拼音，写词语。 mínɡ　 mèi　 bái　 yǐ　 niàn　 dɑo　 fānɡ　zhuān　 zhàn　fànɡ huánɡ　kǒnɡ　 qīn　 wěn　 róu　cuo　 bàn　 dǎo　 dān　wu二、补充词语，并选择合适的词语填在句子中的括号里。(填序号)①阳光(　　)(　　)　　　②念念(　　)(　　)　　　③(　　)箱(　　)柜④无可(　　)(　　)　　　⑤永无(　　)(　　)　　　⑥一(　　)不(　　)1.妈妈一上午都在(　　　)，也没有找到那件衣服。2.老奶奶一天到晚(　　　)，说的尽是些陈年旧事。3.今天早上还(　　　)，下午居然下起了倾盆大雨。4.太阳每天都是东升西落，这种自然现象(　　　)。语句应用练三、句子赏析。1.这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。(1)这段话是围绕“____________________________________”这句话来写的。(2)作者将自己等待时的____________心情融入“____________、____________、____________”三件事中形象地表达了出来。2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。(1)句中“荒凉”一词写出了“我”______________的心理感受。(2)仿写句子，表达自己某种真实的情感。________________________________________________________________________3.我一声不吭，盼着……我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。(1)“一声不吭”在课文第6自然段中共出现了三次。第一次“一声不吭”，因为“我”仍______________；第二次“一声不吭”，因为“我”想____________________，但随着光线“暗下去”“凉下去”“沉郁下去”，“我”感觉越来越__________________，第三次“一声不吭”，因为“我”已沉浸在____________________之中了。(2)在这个过程中，“我”明白了什么？________________________________________________________________________篇章感悟练四、根据课文叙述的顺序，给下面的句子排序，并体会这些句子表达的情感，在下面的横线上写出人物心情的变化。(　　)但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。(　　)起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。(　　)男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。(　　)我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。(　　)我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。“我”的心情经历的变化依次是：________→________→________→________→________。五、结合《匆匆》与《那个星期天》这两篇课文的内容，说说它们在表达情感的方式上有哪些相同点和不同点。相同点：两篇课文都运用了将情感融入______________的方法。不同点：《匆匆》中一连串的问句占了全文很大篇幅，把情感________地表达出来；《那个星期天》更多地将情感融入人、事、景物中________地表达出来。阅读理解练六、课内阅读。我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。1.读选段中画波浪线的句子，回答问题。(1)画波浪线的句子抓住对母亲的____________、____________、____________描写，恰当地表现了母亲________________________________________________的心情。(2)从对母亲的动作描写中，可以体会到__________________________________________。(3)母亲之所以惊惶，是因为____________________________________________________。2.又一个星期天到来了，母亲会怎样做？请发挥想象写一两句话，注意要反映出人物的心情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、明媚　白蚁　念叨　方砖　绽放　惶恐　亲吻　揉搓　绊倒　耽误二、①明媚　②叨叨　③翻　倒　④挽回　⑤休止　⑥声　吭　1.③　2.②　3.①　4.⑤三、1.(1)这段时光不好挨　(2)焦急　跳房子　看云彩走　拨弄蚁穴　2.(1)失望、伤心　(2)【示例】渐渐地，庆幸的心情被不安所替代。我的心剧烈地跳动着，就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷，害怕地想：要是同学把这件事告诉老师，那我……我后悔地闭上了眼睛。　3.(1)抱有一丝希望　耐心地等待母亲把衣服洗完　惆怅　失望　(2)“我”明白了今天出去玩的希望破灭了。　【解析】本题考查对文中人物情感变化的理解。对人物情感变化的揣摩要建立在感受情节的基础上，同时要联系上下文。三个“一声不吭”也就为第7自然段“我”一动不动地哭做了情节上的铺垫。四、3　1　5　2　4　高兴　焦急而兴奋　自责　失望　绝望五、具体事物中　直接　间接六、1.(1)神态　动作　语言　因无法兑现承诺而无奈、愧疚　【解析】本题考查理解句子的能力。从句中的“惊惶”可知是神态描写，从“甩了甩”“拉”“亲吻”等可知是动作描写，从“噢，对不起，噢，对不起……”可知是语言描写。这些描写集中体现了母亲因家务繁忙而不能带“我”出去的无奈、愧疚的心情。　(2)母亲对孩子的疼爱之情　(3)繁忙的她突然意识到因自己没有兑现承诺，导致“我”非常伤心和失望　2.【示例】又一个星期天到来了，母亲为我换上崭新的衣服，带我出去。我兴奋极了，像一只刚出笼的小鸟，一蹦一跳地跟在母亲的身后。