小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物优秀同步练习题

这是一份小学语文人教部编版六年级下册15 表里的生物优秀同步练习题，

16　表里的生物字词积累练一、用“√”给加点的字选择正确的读音。嘀嗒(tā　dā)　　蝈蝈(ɡuō　ɡuǒ)　　钵子(běn　bō)　　蝎子(jiē　xiē)　　蜇人(zhē　zhè)二、读句子，根据拼音写字词。1.一只活泼可爱的xī shuài(　　　　)在bō li(　　　　)罩内，发出qīnɡ cuì(　　　　)的叫声。2.这扇门lán(　　　)住了那只kǒnɡ bù(　　　　)的è(　　)犬。语句应用练三、按要求完成句子练习。1.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？(改成陈述句)________________________________________________________________________2.早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。(1)这句话运用了__________、__________的修辞方法。(2)请运用上面的句子所使用的修辞方法，仿写一句话。________________________________________________________________________3.父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”(改成第三人称转述句)________________________________________________________________________四、句子赏析。1.但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。下列对句子理解不正确的一项是(　　)A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感。B.“我”的好奇心很强，渴求知识，善于观察和思考，富有探究精神。C.表明父亲是一个循循善诱的人。2.我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。(1)这段话是“我”对表里为什么会有一只蝎子作出的解释：一是因为____________________________，二是因为________________________________。(2)从上面的句子可以看出“我”是一个怎样的孩子？________________________________________________________________________3.可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。这段话运用____________的手法，让我们看到了一个善于________________的孩子。篇章感悟练五、根据课文内容填空。本文作者是____________。本文讲的是“我”小时候认为凡能______________的，都是____________的生物，所以对父亲______________极为好奇，并相信了父亲说的________________________的故事。本文刻画了一个__________________________________的小男孩形象，让人印象深刻。阅读理解练六、课内阅读。①“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。”②我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：③“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”④父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。⑤后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”⑥这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。1.围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。________________________________________________________________________2.画线部分先是写出了“我”内心的____________，然后又写出了“我”内心的____________。由此，“我”的好奇心终于得到了____________。这两句话说明了“我”是一个___________________________________________________________________的孩子。3.在第④自然段中用“　　”画出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”__________________的精神。4.“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”你有过这样的体验吗？请举一个实例说一说。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________表达交流练七、仿照例句，练习写法。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这段话以“凡能发出声音的，都是活的生物”为观点，以鸟叫、狗吠、蝉叫、虫唱为具体事例说明了这个观点。请你也运用这种方法写一段话，说明一个观点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、dā　ɡuō　bō　xiē　zhē二、1.蟋蟀　玻璃　清脆　2.拦　恐怖　恶三、1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。　2.(1)排比　拟人　(2)春天有蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，夏天有萤火虫提着小灯笼，秋天有大雁举家迁徙，冬天就只剩些调皮的雪花在半空中飞舞。　3.父亲对我笑着说，他给我看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。四、1.C　2.(1)它有好听的声音　这里边的蝎子与一般的不同　(2)“我”是一个善于观察、爱思考、充满好奇心的孩子。　3.对比　观察、思考　【解析】这段话将父亲怀里的表发出的清脆的声音和蝉鸣、虫唱进行了对比。前者是“我”最感兴趣的事物，后者是生活中常听见的声音，由此可见“我”对生活细致入微的观察能力和思考能力。五、冯至　发出声音　活　怀里的表　表里有一个蝎子　天真活泼、对事物充满好奇六、1.“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。　2.惊奇　愉快　满足　喜欢探索、求知欲强　【解析】分析画线的句子，第一句中，从“我”的反应和疑问可以看出“我”内心充满了惊奇；第二句中，关键词“愉快”较明显，可直接提取出来，也可以用其近义词概括出作者内心的感受。联系前文，通过“我”对表的好奇、猜想、探索以及极力证实的过程，可以体会到“我”的猜想被证实时内心的满足。最后一空，结合上下文的内容可知，正是因为“我”充满求知欲，喜欢探索，所以“我”在自己的猜想被证实后才会高兴。　3.大半　一般　也许　不断探索　4.【示例】小时候，我总以为母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。于是，我就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。七、【示例】花朵总要经历大自然的磨炼才会绽放出独特的美丽。荷花冲出淤泥的阻隔，才变得一尘不染；菊花经历了寒霜的扑打，才变得成熟稳重；梅花经受了寒冷的侵袭，才变得更加芬芳扑鼻；迎春花经受住了寒冬，才会在美好的春天中怒放。