人教版一年级上册8和9教学设计

这是一份人教版一年级上册8和9教学设计，共2页。教案主要包含了口算掌握方法等内容，欢迎下载使用。
《8+几》微课设计教学内容:人教版小学数学一年级上册教学目标:通过直观演示理解“凑十法”计算算理。学会运用“凑十法”计算8+几。激发学习的兴趣。教学重点：掌握运用“凑十法”计算8+几的算法。教学难点：理解“凑十法”的计算算理。教学过程：一、               直观理解算理1.创设情境植树节到了，小猴子到上坡上种树，你能列出算式计算小猴子一共种了多少棵树吗？2.列出算式，得出结果。8+6=14   6+8=143.通过演示摆小棒，理解“凑十法”的算理。          二、               抽象回顾算法1.创设情境。蝴蝶开舞会了，原来有8只蝴蝶，又飞来7只蝴蝶，一共有多少只蝴蝶呢？2.列出算式8+7=3.抽象回顾，展示思维过程。三、口算掌握方法1.创设情境。蜻蜓也来凑热闹了，原来有4只蜻蜓，又飞来8只蜻蜓，一共有多少只蜻蜓呢？2. 列出算式4+8=3.展示口算计算过程。4可以分成2和2,2加8等于10,10加2等于12。