2021学年1-5的认识教学设计

这是一份2021学年1-5的认识教学设计，共3页。
课题：认识3教学目标：初步认识3学习书写数字3逐步形成数量与数字相对应的观念教学重点：认识3教学难点：正确书写数字3教学准备：课文图片，电子白板教学过程一．              导入出示课文图片。师：这幅图画的是什么？图上有什么？学生回答：1个小朋友，1个滑梯，1个太阳，2个大人，2朵云，3栋楼，3棵数，楼房上面有1，2，3，的数字标识等教师出示3栋楼房，3棵树。师：这些事物，他们的数量都是3，因此都可以用3来表示。今天我们就来认识3二.探索新知（一）认识31.出示数字3和耳朵的图片师：3的样子像什么？生：像耳朵。学习数字儿歌“3像耳朵听声音”。2.看图游戏“找到背景图中的3”。（1）观察背景说一说有什么？（2）每人找到一个数字3.并说一说（二）点数3建立数和数量的联系师：3还可以表示什么？生：3个人，3条鱼......师：你们能帮我数一数吗？学生练习点数，要求手口一致。（三）3的书写教师边写边讲解书写的方法。师：先写上半弯，再写下半弯。学生尝试独立书写3展示书写结果。三.巩固练习书写3，再要求点数