小学语文人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后练习题

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第二单元单元综合与测试单元测试课后练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，现代文阅读，写作题等内容，欢迎下载使用。
 统编版（部编版）小学语文三年级上册第二单元单元测试卷（含答案）一、单选题1. ( 2分 ) “一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。”对这句理解正确的是（   ）            A. 这句运用了比喻的修辞手法，将大雁的叫声音比作叮咛。
B. “叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞手法告诉大家秋天已经来到。
C. 这句话形象地写出了大雁对白云的友好和不舍。2. ( 2分 ) 下列句子是比喻句的是（    ）            A. 每一片梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
B. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
C. 几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。3. ( 2分 ) “菊残犹有傲霜枝”中的“犹”的意思是（   ）            A. 似乎                                         B. 仍然                                         C. 犹如4. ( 2分 ) 对《送元二使安西》赏析不正确的一项是_____ 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。A. 诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。
B. “西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。
C. 这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。
D. 这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。5. ( 8分 ) 给划线的字词选择正确的解释。    （1）停车坐爱枫林晚（    ）            A.坐下
B.因为
C.座位（2）一年好景君须记。（    ）            A.您
B.君子
C.国君（3）江上秋风动客情。（    ）            A.客人
B.做客
C.漂泊在外的人。（4）多么明朗的天空。（    ）            A.光明磊落；开朗；爽快
B.光线充足
C.明显；清晰6. ( 2分 ) 对“寒山”理解正确的是（   ）            A. 让人感觉寒冷的山。                     B. 深秋时节的山。                     C. 一座山的名字。7. ( 2分 ) 下列对诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”理解正确的是（   ）            A. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
B. 一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋天的时节啊。
C. 一年中最好的景致君王一定要记住，那就是在橘子金黄、橙子青绿的秋末冬初的时节啊。8. ( 2分 ) “萧萧梧叶送寒声”诗中的“萧萧”的意思是（   ）            A. 萧条                                         B. 风声                                         C. 瑟瑟9. ( 2分 ) 《秋天的雨》这篇课文是从________、________、________这几方面来描写秋天的雨的。（   ）            A. 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中各种动物和植物准备过冬
B. 秋天雨的样子、秋天的丰收景象、秋天动物准备过冬
C. 秋天缤纷的色彩、秋天的丰收景象、深秋中植物准备过冬10. ( 2分 ) 《夜书所见》这首古诗题目的意思是（   ）            A. 夜晚看书时所见到的景象。      B. 夜晚写书时的所见。      C. 在孤寂的夜里写写所思念的景象。11. ( 2分 ) 《赠刘景文》的作者是_______代_______。（    ）            A. 宋；苏轼                                  B. 唐；苏轼                                  C. 宋；苏辙12. ( 2分 ) 下列划线字注音全部正确的一项是（    ）            A. 小径（jìn）      橙（chéng）子    君（jūn）王
B. 寒（hán）冷      倾斜（xié）      风霜（shuāng）
C. 残（cán）酷      紧（jǐn）张      晶（jīn）莹
D. 棕（zhōng）色    铺（pū）路       争（zhēng）抢13. ( 2分 ) 下列下划线字的读音完全正确的一项是 (    )。            A. 挑(tiāo)水      挑(tiāo)促织      挑(tiāo)选      挑(tiǎo)拨
B. 铺(pū)床        店铺(pù)          铺(pū)满        床铺(pū)
C. 扇(shān)走      电风扇(shàn)      弯曲(qǔ)        歌曲(qǔ)
D. 尽(jǐn)快       尽(jǐn)管         尽(jìn)情       尽(jìn)力14. ( 2分 ) 下列对诗句“一年好景君须记，最是橘黄橙绿时。”中的字词理解有误的是（   ）            A. 君：指古代君王。                 B. 须记：一定要记住。                 C. 最是：一作“正是”。15. ( 2分 ) 对《赠刘景文》中“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”理解正确的是（   ）            A. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，那开败了菊花也被霜打落了。
B. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝好像还在顶着霜枝。
C. 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。16. ( 2分 ) 下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三个的一项是（    ）            A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 黄黄的叶子像一把把小扇子。
C. 走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。17. ( 2分 ) “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”诗中的“擎”的意思是（   ）            A. 拿着，握着                                 B. 抬起来                                 C. 举，向上托18. ( 2分 ) 对《山行》中“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”理解正确的是（   ）            A. 远远地看到寒山上的石径很倾斜，白云那边好像有人家。
B. 远远地走到寒山脚下，石头小路很弯曲，山顶有白云的地方看到了人家。
C. 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。二、填空题19. ( 4分 ) 给多音字组词。  扇：shàn________ shān________  觉：jué________  jiào ________    20. ( 4分 ) 看拼音写词语。liú yìliáng shuǎngshì zibō luó________________________________21. ( 4分 ) 比较下列两个句子，然后将分析补充完整。  ①橘子、柿子很多。②橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！分析：第________句好。因为用上了“________”和“________”这两个词，形象生动地写出了橘子、柿子的________。22. ( 3分 ) 写出近义词
斜—________    寒—________    晚—________    23. ( 10分 ) 写出下列词语的意思。山行：________   远上：________寒山：________   石径：________荷尽：________   菊残：________傲霜：________   萧萧：________客情：________   促织：________24. ( 2分 ) 联系上下文理解词语。    （1）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。      “凌乱”可以联系上文的“并不规则”来理解，它的意思是：________。（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。      “熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：________。三、判断题25. ( 6分 ) 根据课文内容判断下列说法是否正确。    （1）“大树抖抖手臂”写出了大树的动作，说明大树活泼好动。    （2）“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。    （3）课文中秋的声音，有些是可以听到的，有些是想象的。    26. ( 6分 ) 根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。    （1）“铺满金色巴掌的水泥道”指的是水泥路上印好的图案。    （2）“水泥道上的金色巴掌”其实是法国梧桐树的落叶。    （3）本文描写的是春天的景色。    四、现代文阅读27. ( 2分 ) 阅读短文，完成练习。  （一）刮胡子大地公公笑哈哈，我给他把胡子刮。用什么？用扫把。扫哇，刮呀，干净啦！在他身上打个滚，衣裤也不沾泥沙。（1）儿歌中的“胡子”是指________。    （2）“我”用________给大地公公刮胡子。    28. ( 12分 ) 课外阅读。  ____________    在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。    小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。    太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。    夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。    小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。    家乡的小河啊，你真美！（1）文章的主要部分是按照（   ）的顺序写的。            A.事情发展
B.地点
C.时间（2）文中哪一句揭示了文章的中心？（   ）            A.最后一句
B.第三自然段的第一句
C.开头第一句（3）文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（    ）            A.第一自然段对全文起总结、概括作用；最后一自然段起点题和引起下文的作用。
B.第一自然段起点题和引起下文的作用；最后一自然段对全文起总结、概括作用。
C.第一自然段起到点题的作用；最后一自然段没有作用。（4）读第三自然段文章，这段文章是围绕_____句话写的，其中_______这个词是重点词。 （    ）            A.“小河的早晨是迷人的。”；迷人
B.“小河的早晨是迷人的。”；早晨
C.“这时水绿得像玉，霞红得似胭脂。”；绿（5）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（   ）的修辞手法。            A.比喻方法
B.拟人方法
C.比喻和拟人方法（6）给文章选择一个题目，你认为（   ）最合适。            A.我的家乡
B.家乡的小河
C.小河五、写作题29. ( 5分 ) 同学们，冬天给你留下怎样的印象呢？是光秃秃的树干，还是枯黄的草地？是在雪地里打雪仗的孩子们，还是大街上穿戴得严严实实的人们？请你在头脑里选出一幅冬天的图画写一写。提示与要求：①题目自拟；②语句通顺，书写工整；③字数在250字以上。
答案解析部分一、单选题1.【答案】 B   2.【答案】 A   3.【答案】 B   4.【答案】 C   5.【答案】 （1）B
（2）A
（3）C
（4）B   6.【答案】 B   7.【答案】 A   8.【答案】 B   9.【答案】 A   10.【答案】 C   11.【答案】 A   12.【答案】 B   13.【答案】 D   14.【答案】 A   15.【答案】 C   16.【答案】 C   17.【答案】 C   18.【答案】 C   二、填空题19.【答案】扇子；扇风；觉悟；睡觉  20.【答案】留意；凉爽；柿子；菠萝  21.【答案】 ②；你挤我碰；争着；数量多   22.【答案】正；暖；早  23.【答案】 在山中行走；登上远处的；深秋季节的山；石子的小路；荷花枯萎，残败凋谢；菊花凋谢；不怕霜冻寒冷，坚强不屈；风声；旅客思乡之情；俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐   24.【答案】 （1）不整齐，没有秩序
（2）与水泥道贴合得很紧密   三、判断题25.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）正确   26.【答案】 （1）错误
（2）正确
（3）错误   四、现代文阅读27.【答案】 （1）垃圾
（2）扫把   28.【答案】 （1）C
（2）A
（3）B
（4）A
（5）C
（6）B   五、写作题29.【答案】 略