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湘美版第2课 黑白世界教案设计
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这是一份湘美版第2课 黑白世界教案设计,共2页。教案主要包含了教学导入,欣赏理解,探究学习,动手绘画,教学小结,拓印制作,评价总结等内容,欢迎下载使用。
《黑白世界》教案教学程序教师活动多媒体运用 (第一课时) 一、教学导入 1、同学们,老师手里有一枚硬币,怎样把硬币上的图案原样画出来?(学生回答)2、教师总结:其实,同学们做的就是一种简单的拓印,在有凹凸图案的底版上覆盖纸张进行磨印,就完成了版画的最后一步。(什么是版画?版画是以多种板材为媒介,以制版、印刷为表现手段来复制原作的绘画形式。)总结:作品用黑白色彩,使点、线的运用效果突出。 二、欣赏理解1、版画就形式来说有纸板、木板、铜版、石版等,今天我们就一同走进黑白世界,感受它的独特魅力。2、作品赏析:赵延年木版画《鲁迅》(该作品运用刀刻出苍劲古朴的刀味,充分展现出鲁迅坚强、坚毅的性格特征,通过黑白对比,展现强烈的视觉冲击力,表达作者情感。)3、木刻版画的艺术特点:有画、刻、印的艺术特征,用黑白对比以及刻刀的刀味、线条的疏密变化表现画面的不同层次。展示教材上的黑白版画。 展示木刻作品《鲁迅》。 三、探究学习1、请学生看书第八页下部的三幅照片的黑白关系。(以白衬黒、黑白互衬、以黑衬白)2、总结:在黑白木刻中,不同的黑白关系会产生不同的视觉效果,表现出不同的情感倾向。3、作品赏析:温泉源的木刻版画《早上好》。(学生找出版画中的黑白关系)4、构图中画面的黑白处理:首先,一幅完整的画面我们需要定出打的对比是以白衬黒还是以黑衬白,再运用点、线来丰富画面层次,构成灰面。5、教师总结。展示对比黑白关系的身份作品。 展示温泉源的木刻版画《早上好》。 四、动手绘画为作品《笔》画出黑白关系示意图,注意黑白灰的处理,充分表达自己对画面的认识。 五、教学小结教师分析学生作品,并对本节课进行总结。 (第二课时)一、教学导入上节课作品点评。 二、了解工具1、了解刻刀、板材、拓印。展示不同的刻刀、板材,让学生了解。2、欣赏木刻作品:珂勒惠支《自刻像》、赵延年《鲁迅》问:不同的刻刀会产生不同的效果,带给大家不同的情感体验。 三、体会刀味运刀方法:1、教师示范拿刀、运刀。2、强调安全。 四、刻刀用法欣赏古元的《初春》黑白画。问:这幅黑白画可以用那些刻刀来表现?又是如何使用的呢?小结:在一幅作品中,要灵活使用刻刀,包括刻刀的类型以及刻刀的用法,刻刀可以切、挖、推、刮……使画面呈现出丰富的视觉效果。小结:不同的刻刀产生不同的效果,不同的运刀方向也会产生不同的情感发挥。 五、制作版画1、整理画稿。2、画稿上版:教师示范。3、制版。 六、拓印制作教师与学生一起完成。 七、评价总结学生自主评价自己的照片,教师注意补充归纳与总结。鼓励学生进行版画的探索与创作。
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