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    2.落花生(2个课时)课件+教案

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      部编版语文五年级上册-2.落花生 第1课时【课件】.pptx
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    小学语文人教部编版五年级上册第一单元2 落花生优质课ppt课件

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    这是一份小学语文人教部编版五年级上册第一单元2 落花生优质课ppt课件,文件包含部编版语文五年级上册-2落花生第1课时课件pptx、部编版语文五年级上册-2落花生第2课时课件pptx、部编版语文五年级上册-2落花生教案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共52页, 欢迎下载使用。
    花生,普普通通,既不像花朵那样芬芳绚丽,也不像香甜的水果那样令人羡慕不已。可是,作者为什么会对平凡的花生情有独钟呢?花生的身上究竟有哪些地方值得我们学习呢?从中我们又能领悟到怎样的人生道理呢?一起到课文中去感悟吧!
    许地山:(1893-1941), 现代小说家、散文家。笔名落华生,原籍台湾台南。主要作品: 短篇小说集《缀网劳蛛》《危巢坠简》《解放者》,散文集《空山灵雨》,论著《印度文学》等。
    花生又叫落花生,因为花生的花落了,子房柄就钻到土里长成花生,所以又叫落花生。
    造句:我们今年小麦亩产达到了500千克。
    音序:M 部首:亠
    书写指导:第二笔横长,第六笔竖在竖中线上。
    书写指导:左窄右宽,右上边是一短撇、下边是一个米字、不要写成采字,米字要宽,田字稍窄。
    组词:播种 广播站
    造句:春天是播种的季节。
    音序:B 部首:扌
    书写指导:左窄右宽,戈字横稍向上拉、右上角没有点,下边兀字只有一横、要扁一些。
    造句:他们用勤劳和智慧的汗水浇灌着这片富饶的土地。
    音序:J 部首:氵
    书写指导:左小右大,“分”的撇捺舒展。
    造句:妈妈吩咐我把窗户关上。
    音序:F 部首:口
    书写指导:上左窄右宽,“口”小而偏上“亻”的竖在竖中线上。
    造句:奶奶嘱咐我出门的时候要多穿点衣服。
    书写指导:中间是冖,上边没点,横要长,丁字的竖稍有弧度。
    组词:凉亭 亭亭玉立
    造句:草地边有个凉亭。
    音序:T 部首:亠
    书写指导:左窄右宽,“木”的末笔变成点,“窄”上部较宽。
    音序:Z 部首:木
    书写指导:莫字三部分都要扁,大字撇和捺要舒展,下边小字右边多一点。下部不是“小”哟!
    组词:羡慕 爱慕虚荣
    造句:小明会说一口地道的英语,我们都很羡慕他。
    音序:M 部首:艹
    书写指导:矢字下横稍长,下边撇在上横处不出头。左边最后一笔是点哟!
    造句:河边有一个矮小的棚子。
    音序:A 部首:矢
    开拓发展。本文指把原来荒着的地开垦出来。造句:他们投身到开辟边疆的大潮中。表示出乎意料;竟然。本文指“我们”对花生的收获感到很意外。造句:妈妈没想到李阿姨居然从国外赶回来参加聚会。取得成熟的农作物。造句:农民在春天播种,在秋天收获。
    口头指派或命令。造句:妈妈吩咐我要把地面 打扫干净。由于喜爱或敬重而愿意接近。本文指成熟的苹果、桃子等,挂在枝头让人喜爱。造句:我们要学会节俭,不要爱慕虚荣。
    都有开始的意思。“开辟”强调从无到有地打通、创建。“开拓”是从小到大地发展、扩大,对象一般范围较大。1.改革开放为中国开辟了一片新天地。2.家电下乡活动,帮厂家开拓了农村市场。
    第一部分(第1自然段)“我们”姐弟几个一起种花生、收花生。第二部分(第2自然段)母亲提议过一个请父亲也来参加的收获节,并为过收获节做了准备。第三部分(第3-15自然段)收获节上父亲和“我们”边吃花生边议论花生,父亲对花生品格的赞扬,使“我们”对花生产生了敬佩之心。
    读完课文,想一想课文写了什么?
    本文讲述了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨。
    读课文后,你感受到了什么?
    我们从读中感受到了花生有很多好处,却默默无闻,我们就要像花生一样,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

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