开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    鲁科版小学英语五年级下册Unit3Health 教案2

    鲁科版小学英语五年级下册Unit3Health 教案2第1页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 3 HealthLesson 2 How are you feeling today?精品教学设计及反思

    展开

    这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 3 HealthLesson 2 How are you feeling today?精品教学设计及反思,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。
    Unit3 L2参考教案1一、教学目标:1、能够听懂、会说并认读单词much, better, rest, soon, lesson及短语get well, keep away, on time. 2、能听懂、会说、认读并运用How are you feeling today?  Much better. Take the medicine on time. Take a good rest. Drink some water. Youll get well soon.关心他人身体健康并提出合理化建议。3、在真诚的交流互动中培养学生关爱家人朋友身体健康、通过友爱的言行与话语增进友谊的积极情感。二、教学重难点:(一) 教学重点:1、单词much, better, rest, soon, lesson及短语get well, keep away, on time的听说认读;2、熟练运用句子进行语言交流,情感互动。(二) 教学难点:在真实情境中灵活地运用句型进行语言交际。三、教具准备:教学光盘,课件,单词卡片四、教学过程:(一) Warming-up.1Greetings.2Read, act and say.  教师出示有关病情的单词卡,学生读出并做出相应动作和表情,再师问生答、生问生答,复习巩固上节课所学词汇与句型。(二)Presentation1、承接上一环节教师对学生说You have a cold. So please take the medicine on time.引出新词汇on time.2Dialogue.(1)课文导入:We know that Wang Hong had a bad cold. How is she feeling today? Lets go and see.(2)播放教学光盘,整体感知课文,回答老师的问题,教师板书答语并出示单词卡片学习新单词muchbetter;学生在课本中找出Miss Zhang询问王红今天身体状况的句子,教师板书在黑板上。3)再次播放光盘,学生在书上划出大家给王红提的康复建议:Mum: Take the medicine on time and drink some water.Miss Zhang: Take a good rest. Youll get well soon.Danny: An apple a day keeps the doctor away.逐个叫学生读说出句子,教师板书,再教学新单词restsoon与短语get wellkeep away4)学生自读课文,回答问题What is Wang Hong worried about?教学新单词lesson5)听音跟读。学生逐句跟读,在跟读中培养朗读习惯,训练朗读技巧,学会简单连读,模仿语音语调。(三)Practice.1Role play.小组分角色表演对话。2Fill in the blanks.Wang Hong        a bad       yesterday.She is               today. Her mother tells her to take the medicine               and drink some       . Miss Zhang tells her to        a good       .Danny gives her an       . They all hope(希望)she can               soon. Wang Hong is worried about her       .But Miss Zhang says they can help her.(四)Production.Lets do.What can we do for our friend when he/ she doesnt feel well?   小组合作,制作建议卡。(鼓励学生通过关爱的话语、合理的建议以及温馨的举动关怀彼此,友爱互助.)五) Summary.教师引导学生结合板书归纳本节课所学内容;齐读板书。(六) Homework.1、听课文录音,模仿跟读课文2、查找有关健康的名言、警语、谚语等并摘抄一下,大家交流分享。  板书设计 Unit3 Lesson2 How are you feeling today?How are you feeling today?  Much better.                    Take the medicine on time.  Drink some water.Take a good rest.          Youll get well soon.         Have some fruit.An apple a day keeps the doctor away.   

    相关教案

    小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 5 Country LifeLesson 2 How many ducks do you have?一等奖教案设计:

    这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 5 Country LifeLesson 2 How many ducks do you have?一等奖教案设计,共2页。

    小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit4 NeighbourhoodLesson 2 Is there a gym around?公开课教案:

    这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit4 NeighbourhoodLesson 2 Is there a gym around?公开课教案,共3页。教案主要包含了作业,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 3 HealthLesson 2 How are you feeling today?精品教学设计:

    这是一份小学英语鲁科版 (五四制)五年级下册Unit 3 HealthLesson 2 How are you feeling today?精品教学设计,共4页。

    英语朗读宝
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map