科学三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的同步训练题
展开8 天气预报是怎样制作出来的
学习目标
1 知道天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。
2 制作天气预报,大致有五个步骤。
3 通过观察天气预报,了解天气预报所包含的信息。
基础练习
一、填空题。
1.未来的天气状况是可以预测的_________和我们的生活息息相关。
2.制作天气预报的主要步骤:_________、数值天气预报、_________
、天气会商、_________。
3.天气预报主要由分布在全球各地的_________制作并发布。
4.天气预报的内容包括一个地区或城市未来短时期内的阴晴、_________、_________、_________、特殊的灾害性天气等信息。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.渔民要出海工作,最应该关注的是天气预报中的( )
A.卫星云图
B.海洋天气预报
C.城市天气预报
2.“燕子低飞”“蚂蚁搬家蛇过道”预示的天气现象是( )。
A.晴空万里
B.下雨
C.霜降
3.下列天气中,方便出门旅游的是( )。
4.下列关于气候特征说法不正确的是( )。
A.气候是某地- -个月的变化特点
B.气候的变化是有规律可循的
C.气候是以长时间的气温、降水、风向风速来评价的
5.从本课的学习中可以知道,制作天气预报大致需要( )个步骤。
A.3 B.5 C.7
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“X”)
1.随着科技的发展,天气预报中的信息越来越多。( )
2.准确的天气预报不能帮助农民预防气象灾害。( )
3.一个地方长年的天气记录可以发现这个地方的气候变化规律。( )
4.天气预报对人们的生产生活没有帮助。( )
5.“一山有四季,十里不同天”说明山区天气变化比较少。( )
6.不同地点的天气每年都是一样的。
7.气温在19℃~24℃是令人感到舒适的。( )
8.制作天气日历时,随便记录就行了,不必认真测量。( )
9.打121电话可以获取准确的天气信息。( )
10.出现重度雾霾天气的时候,适合去公园跑步。( )
能力提升
四、简答题。
1.天气预报主要依靠哪些仪器获得气象数据?
2.天气预报对我们的生活有什么重要意义?试举例说明。
参考答案
一、1.天气预报 2.数据收集 气象员做出预报 发布天气预报3. 气象部门4. 降水量 气温 风向和风力
二、1.B 2.B 3.A 4.A 5.B
三、1.√ 2.X 3.√ 4.X 5.X 6.X 7.√8. X 9.√ 10. X
四.1.天气预报主要靠分布在全球各地的卫星、雷达、地面观测站、探空气球等观测仪器获得气象数据.
2.天气预报对我们的各项活动有很大的帮助,可以让人们合理安排自己的出行等活动。例如,我们出门旅行前需要了解当天的天气预报,提前判断是否有利于出行或者是否需要携带雨伞、防晒霜,遮阳帽等装备。如果遇到大风、冰雹,台风等特殊天气,要做好防护,避免造成伤害和损失等。
科学三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的同步测试题: 这是一份科学三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的同步测试题,共8页。试卷主要包含了选择题,判断题,连线题,综合题等内容,欢迎下载使用。
教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的精品课后作业题: 这是一份教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的精品课后作业题,共3页。
教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的精练: 这是一份教科版 (2017)三年级上册8.天气预报是怎样制作出来的精练,共3页。试卷主要包含了判断题,选择题,识图题,简答题等内容,欢迎下载使用。