小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量课堂检测

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册4.测量降水量课堂检测，共2页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
4 测量降水量 学习目标1 知道降雨量的多少可以用雨量器来测量。2 学会制作简易的雨量器，并能用简易雨量器测量降雨量，完成“天气日历”的记录。 基础练习一、填空题。1.除了下雨，_________等也是降水的形式。2.地球上的水__________到空气中后，有时会形成降雨，再回到地球表面。3.我们可以用_________来测量降雨量的多少。4.用简易雨量器测降雨量时要将雨量器水平放置，待液面稳定后再读数，读数时视线要与液面_________，记录数据时要以“________”为单位。5.降雨量等级标准通常分为6级，根据一个地方_______小时降雨量的多少进行划分。 二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.某地24小时记录的降雨量是18毫米，这个降雨量属于(   )。A.中雨B.大雨C.小雨2.下面谚语中和降水有关的是(   )。A.泥鳅静，天气晴B.星星稀，好天气C.燕子低飞要下雨3.短时间内容易引发洪水的雨量是(   )。A.小雨B.中雨C.暴雨4.下列说法正确的是(   )。A.雨还在下时，我们也可以读雨量器上的数B.读数时，视线要平视液面.C.降水下到地面就不能再回到空气中了 三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)1.下冰雹不属于降水。(   )2.气象学家通常把雨量从0~250毫米记为6个等级。(   )3.雨量器的计数单位是毫升。(   )4.读取雨量器的读数时，应该从上往下看。(   )5.气象站的雨量器都是放在空旷、周围没有遮挡物的地方。(   ) 能力提升.四、综合应用题。1.自制雨量器要注意什么?   2.下表是小杨记录的一周的降水量记录表，请根据表中数据回答下列问题。(1)从记录表中可以看出，这一周小雨有(   )天，中雨有(   )天。(2)小杨和同学在这一周的某一天去公园玩了，从便于出行方面猜测他是(   )月(   )日去的。(3)根据降水量记录判断，这-周适合农民伯伯晾晒粮食吗?说说理由。   参考答案一、1.雪、冰雹2.蒸发3.雨量器4.平行  毫米24二、1.A 2.C 3.C 4.B三、1.X 2.√ 3.X 4.X 5.√四.1.自制用量器要注意:①使用工具制作时，要注意安全；2 ②自制用量器时，要选取口径上下一致的透明容器；③要将刻度条的零刻度线与容器内部的底面对齐粘好；④要防止刻度条被雨打湿。2.(1)2  1 (2)8  7(3)根据降水量记录判断，这一周不适合农民伯伯晾晒粮食。因为这周大部分时间都有降雨，所以不适合晾晒粮食。