小学科学4.一天的食物课后练习题

4 一天的食物

学习目标

1 能用多种方法对食物进行分类。

2 通过统计分析，发现一天中我们所吃的食物是非常丰富的。

基础练习

一、判断题。(对的画“√”，错的画“X”)

1.我们喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就可以不吃。(   )

2.我们可以按照不同的标准来给食物分类，比如按食物是否煮熟，我们可以将食物分为熟食和生食。(   )

3.牛奶不能记录为一天中的食物。(   )

4.一份炒菜中有三种蔬菜，在记录一天的 食物时，我们只需要记录一种食物。(   )

5.小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。(   )

二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.关于一日三餐，下列说法错误的是(   )。

A.早上时间紧，早餐可以不吃

B.一日三餐都是必不可少的

C.每餐要定时定量

2.西红柿炒鸡蛋属于(   )食物。

A.植物类

B.动物类

C.植物类和动物类

3.给食物分类，下列分法不合理的是(   )。

A.植物类和动物类

B.喜欢吃的和不喜欢吃的!

C.熟食和生食

能力提升

三、探究题。

记录一天中我们都吃了哪些食物。

一天中，我一共吃了，______种食物。我给这些食物按自已的标准分类:

四、思考题。

下表是周末某位同学安排的全家一日三餐的食物，这些都是他喜欢的食物。你觉得合理吗?说说你的想法。

参考答案

一、1.X 2.√ 3.X 4.X 5.√

二、1.A 2.C 3.B

三、(答案不唯一)

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提示:可以从烹任的方式(生食、熟食)、食物来源(植物、动物)等来分类。学生按照自己的标准分类，只要合理均可以。

四、不合理。一天中摄入的都是高油脂、高热量的食物，缺乏蔬菜和水果，这样的饮食不健康。