杞人忧天-初中语文课内古诗文知识点汇总与专项训练

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《杞人忧天》知识点汇总讲解+专题训练一、原文及翻译原文：杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。　　又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”　　其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”　　晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”　　其人曰：“奈地坏何？”　　晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。译文：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那个人又说：“那地坏了又怎么办呢？”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”经过这个人一解释，那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。 二、字词注释崩坠：崩塌，坠落。身亡（wú）所寄：没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁、担心。晓：开导。若：你。屈伸：身体四肢的活动。终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停留。果：如果。日月星宿（xiù）不当坠耶：日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。只使：即使。中（zhòng）伤：打中击伤。奈地坏何：那地坏了（又）怎么办呢？地积块耳：大地是土块堆积成的罢了。四虚：四方。躇（chú）步跐（cǐ）蹈：泛指人的站立行走。躇，立；步，行；跐，踩；蹈，跳。行止：行动和停止。奈何：为何，为什么。舍然：消除疑虑的样子。三、文章理解1、杞人为什么忧天？如果从积极的方面看待杞人忧天，你会作什么样的评价？答：忧天原因：担忧天会塌地会陷,自己无处存身。评价：（1）能够积极发现生活中的问题并且勤于探究；（2）表现了他对宇宙奥秘的探索精神和对人类命运的忧患意识；（3）寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释虽然不够科学，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得称赞的。 2、这则寓言讽刺了什么样的人，“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？答：讽刺了那种为本来不用担忧的事而担心发愁的人；主要原因：缺乏起码常识和经验或对事物的认识不够了解不够（或不善于学习思考和探究）。 3、晓之者开导“杞人”的话是否合乎科学？你对这个人有什么评价？答：晓之者开导杞国人的话依现在的科学知识看，有其合理的部分但也不全正确。但是此人的解释倾向于唯物主义的观点，认为天地都是一种物质存在。从这点评价，在当时应该是一种进步的思想。 4、这个故事告诉我们一个什么道理？答：这则寓言辛辣地讽刺了那些胸无大志，患得患失的人。我们决不做“现代的杞人”，而要胸怀大志，心境开阔，为了实现远大的理想，把整个身心投入到学习和工作中去。四、实战演练单选题1.下列划线字注音有误的一项是(    )A. 杞国(qǐ)  B. 亡处亡(wú)气   C. 星宿(sù)    D. 有所中伤(zhòng) 2.下列对《杞人忧天》的说法，不正确的一项是（    ）            A. 《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。《列子》旧题为战国时期列御寇著。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B. 寓言中那位晓之者剥天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
C. 文章基本以对话构成，告诫我们不要为一些不切实际的事情而忧愁。后人常用这个词比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
D. “天果积气，日月星宿，不当坠耶”，这句话表明杞人的担心是无根据的。 填空题3.解释划线词语意思：①天果积气 ________ ②只使坠 ________ ③充塞四虚________ 问答题4.解释划线的词①又有忧彼之所忧者②若屈伸呼吸③终日在天中行止 文言文阅读5.课内阅读  杞人忧天    杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。    又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”    其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？”    晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”    其人曰：“奈地坏何？”    晓者曰：“地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”    其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（1）本文选自________，六年级第二学期所学的古文________也出自这本书。   （2）用现代汉语翻译文中画线的句子。只使坠，亦不能有所中伤。     （3）下面句子中“杞人忧天”这一成语使用错误的一项是（    ）            A.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。
B.只因为被拉黑的人数少，就觉得制裁不文明旅游者没有除恶务尽，那是一种典型的杞人忧天。
C.日本政府于2001年制定了“今后50年内诞生30名左右诺贝尔奖得主”的目标，针对此事韩国媒体用了杞人忧天来形容。
D.中国与世界经济研究会中心主任李韬葵在文章中称，担心中国经济崩溃是杞人忧天。 6.阅读《杞人忧天》，完成下面小题。  杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（1）下列句子中加点词语意思相同的一项是（     ）            A.终日在天中行止    止增笑耳
B.若躇步跐蹈      若屈伸呼吸
C.日月星宿       吾日三省吾身
D.其人舍然大喜    太丘舍去 （2）如何理解“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”这句话？     （3）从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？     （4）你认为杞人的担忧是可笑的吗？杞人的行为对你有什么启发？       7.阅读下面的文言文，完成下面小题。  杞人忧天杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（1）解释下列加点字的含义  ①晓之者曰（________）          ②奈何忧崩坠乎（________）③亡处亡气（________）          ④若屈伸呼吸（________） （2）翻译下列句子  ①又有忧彼之所忧者。②只使坠，亦不能有所中伤。  （3）人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。  你同意哪一种理解呢？为什么？