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    1.1《发现物体的特征》课件+教案+练习

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    • 课件
      第一课《发现物体的特征》(课件).pptx
    • 教案
      第一课《发现物体的特征》(教案).doc
    • 练习
      第一课《发现物体的特征》(练习).doc
    第一课《发现物体的特征》(课件)第1页
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    小学科学教科版 (2017)一年级下册1.发现物体的特征图文ppt课件

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    这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册1.发现物体的特征图文ppt课件,文件包含第一课《发现物体的特征》课件pptx、第一课《发现物体的特征》教案doc、第一课《发现物体的特征》练习doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。
    zhōu wéi miá shù 我们 周 围 有什么物体?我们怎样 描 述 它们?
    请选择物体开始观察吧!
    玻璃珠 木块 螺母 泡沫块
    塑料杯 乒乓球 橡皮 纸片
    qīng zhòng 轻 重 cū cā 粗 糙guāng huá 光 滑
    要求:每组选择两个物体 观察物体的样子并描述
    思考:可以从哪些方面比较呢?(利用已有的材料讨论思考)
    运用比较的方法,通过这些方面描述物体
    圆形、很小、无味道、重
    我们周围存在着各种各样的物体,包括你喜爱的玩具和文具,他们有着各自的特征。
    向同学介绍你喜爱的物品,比一比谁描述的更详细、更精彩!
    1.我们是怎样观察物体的? 2.我们可以我从哪些方面描述物体的特征?
    形状、大小、味道、轻重等方面
    一、判断题1.我们可以通过比较的方法来观察和描述周围的物体。( )2.所有的物体都是一样的形状。( )3.玻璃球的特点是:有味道、方形、轻、小。( )
    二、填空题1.我们可以通过( )的方法来观察和描述物体。2.观察物体时,对物体的( )、( )、( )、( )等方面比较。
    形状 大小
    味道 轻重

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