小学教科版 (2017)5.观察鱼教学ppt课件

这是一份小学教科版 (2017)5.观察鱼教学ppt课件，文件包含25《观察鱼》课件ppt、25《观察鱼》教案doc、25《观察鱼》练习doc、观察鱼的外形和运动_标清mp4、视频金鱼是如何呼吸的mp4、鱼鳍的作用mp4等6份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

餐桌上的美食——鱼，来自哪里？
在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。鱼的身体是什么样的呢?
怎样观察鱼的身体特点？
鱼的身体特点：有鳃、有鳍、有鳞。
把你观察到的鱼画下来
◆边观察边画,真实记录鱼的每一部位
◆先画鱼的躯干、再画头、嘴巴、鼻子、眼睛、鳍等,最后画鳞片
根据鱼的化石猜一猜：鱼的身体内部有什么？
鱼骨有支撑躯体，保护内脏器官的特点。
怎样观察鱼的身体运动？
①鱼在运动时,身体哪个部位在动?②圈出你看到的鱼的身体在动的部位。
鱼的运动跟它的体形、鳍等有关
鱼鳍在鱼的运动中各起什么作用呢？
保持鱼体直立，对鱼体平衡、稳定起着关键作用，防止鱼体侧翻
决定运动方向，产生前进动力
协调其它各鳍，维持身体直立，使鱼不易左右倾斜
起平衡和转换方向的作用
鱼的体形跟鱼的运动有什么关系？
纺锤型，这是最常见的一种体型，鱼体头尾稍尖，中部大，呈纺锤型。这种体型能够减小水的阻力，便于在水中游泳。
鱼鳞上有黏液，可使鱼体减少与水的摩擦，减少阻力，而且可使天敌(如:人类)捕捉时滑手，得以逃生。
鱼鳞跟鱼的运动有什么关系？
鱼靠鳃呼吸的。水流过鱼的鱼鳃，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。
鱼离开水之后，鱼鳃还能呼吸吗？
1、鱼在水中用鳃呼吸。（ ）2、鱼离开水就会死亡。（ ）3、鱼身上有鳍和鳞。（ ）4、鱼鳞起保护作用。（ ）5、鱼和蜗牛都属于水生动物。（ ）6、鱼的运动离不开鳃。（ ）
蜗牛和鱼的呼吸器官一样吗？
通过这节课的学习，我们知道鱼有鳞片、鳍、鳃等身体特征；知道鱼生活在水中，它的身体适应水生环境。在科学探究中，观察鱼，描述鱼的身体特征；了解鱼用鳍运动、用鳃呼吸；能用简图描述鱼的主要特征；体会动物和植物一样，是有生命的，体会爱护动物的意义。