山西省晋中市榆次区2021-2022学年九年级上学期期中物理试卷(word版含答案)

这是一份山西省晋中市榆次区2021-2022学年九年级上学期期中物理试卷(word版含答案)，共27页。试卷主要包含了选择题，实验探究，综合应用等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年山西省晋中市榆次区九年级（上）期中物理试卷
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（3分）当今社会，智能手机已经成为人们工作和生活不可或缺的一部分。智能手机的电池电压最接近　　
A． B． C． D．
2．（3分）“拔丝红薯”是很多人喜欢的菜品。刚出锅的“拔丝红薯”香气特别浓，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝（如图所示）。下列有关说法正确的是　　

A．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能
B．香气特别浓是因为分子在做无规则运动
C．夹起红薯时会拉出很长的丝说明分子间只存在引力
D．红薯由生到熟是通过做功的方式改变内能的
3．（3分）如图所示，汽车发动机工作时，会产生大量的热，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一。在冷却过程中，关于水的以下物理量不变的是

A．温度 B．热量 C．比热容 D．内能
4．（3分）某社区举行建党100周年庆典，五彩缤纷的礼花在晴朗的上空竞相绽放。礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果（如图甲所示）。下列冲程与这一过程能量转化相同的是　　

A． B．
C． D．
5．（3分）2021年9月17日13时30分许，神舟十二号载人飞船返回舱反推发动机成功点火后，神十二安全降落在东风着陆场预定区域（如图所示为飞船返回过程模拟示意图）。下列有关说法正确的是　　

A．火箭的燃料燃烧的过程是内能转化为化学能
B．反推发动机点火后，发动机工作是机械能转化为内能
C．在大气层内的降落过程中，与空气摩擦是机械能转化成内能
D．火箭选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的比热容
6．（3分）如图所示是加油站里常见的“静电释放器”，司机或工人提油枪加油前，必须用手触摸金属球以清除身体上的静电。下列有关说法正确的是　　

A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B．“除静电”时，人体、金属球、大地连通
C．“静电”消除后，人体的正、负电荷全部消失
D．若人体带有负电，“除静电”时，电流的方向是从金属球流向大地
7．（3分）英国知名摄影师凯莱布●查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是　　

A．水果和蔬菜扮演了“电源”的角色
B．发光二极管由半导体材料制成
C．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压
D．灯在发光时，导线中的自由电子在做无规则运动
8．（3分）如图所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有　　

A．段电阻大，电流小
B．段电阻大，电流大
C．段电阻大，电流与段相等
D．段电阻大，电流与段相等
9．（3分）如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图右，需在、间接入一个滑动变阻器，使滑片向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是　　


A．接，接 B．接，接 C．接，接 D．接，接
10．（3分）为了提高行车的安全性，有的汽车装有自感应日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，如果白天光线较暗，光控开关自动闭合，日间行车灯立即亮起，如果光线更暗，光控开关再闭合，车前大灯也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是　　

A． B．
C． D．
二、实验探究（本大题共5个小题，11小题6分，12小题8分，13小题8分，14小题8分，15小题4分，共34分）
11．（6分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将两种密度不同的液体、分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔记录一次温度。

（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：　　；
（2）实验中是通过 　　来反映不同物质吸收热量的多少；
（3）该同学根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 　　（选填“”或“” 吸热能力强。
12．（8分）小明和同组的同学们一起做“探究串、并联电路中的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程。
（1）如图甲所示，当小明连好电路，他正想合上开关开始测量时，另一同学发现其电路有错误，提示他如果合上开关，将出现 　　　现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成 　　　的不良后果。
（2）聪明的小明同学醒悟过来，只拆除了一根导线的一个接线头，换接在另一个接线柱上就成了正确电路。请你在图中将小明同学纠正好的那根线接好，并在要拆除的那根线上打上“”号。
（3）正确测出电路中的电流如图乙所示，则该处电流大小是 　　。
（4）用电流表分别测出电路图丙中、、的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。小明实验方案中存在的不足之处是 　　。

电流次数



1
0.16
0.16
0.32
2
0.22
0.22
0.44
3
0.26
0.26
0.52
13．（8分）芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路。
实验次数



1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了 　　。
（2）芳芳同学正确连接电路后，闭合开关测出了两端电压。在测量两端电压时，为节省时间，她采用以下方法：电压表所接的点不动。只断开接点，并改接到接点上。则她 　　（选填“能”或“不能” 测出两端的电压，原因是 　　。
（3）用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、，经过多次实验，将得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 　　。（用公式表示）

14．（8分）小明在探究影响导体电阻大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：
他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
（1）小明在实验探究前先提出了多种猜想，通过与同学们的交流和筛选后，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：
（a）两金属板间距离；
（b）盐水的温度；
（c）盐水的浓度；
请你也提出一个猜想：　　。（答案合理即可）
（2）小明决定设计实验来探究以上猜想。实验中，为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是 　　。
（3）下表是小明实验时记录的表格，他是为了验证猜想 　　的，由表格的数据能得到的结论是 　　。
实验次数
金属板间的距离
盐水的温度
盐水的浓度
电流表示数
1
2
10
10
0.06
2
4
10
10
0.03
3
6
10
10
0.02

15．（4分）请你在下列提供的器材中，自主选择实验器材，设计一个实验，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。提供器材：温度计、两个相同烧杯、热水、冷水、停表、红墨水、胶头滴管、刻度尺。
（1）选用器材：　　。
（2）实验步骤：　　。
（3）现象与结论：　　。
三、综合应用（本大题共8个小题，16--18小题各4分，19小题8分，20小题4分，21小题2分，22小题4分，23小题6分，共36分）
16．（4分）伏特将若干浸在酸溶液中的锌板、铜板和布片重复多层，堆成柱状，制作出能产生连续电流的“伏特电堆”为以后的电学研究奠定了坚实的基础“伏特电堆”是将　　能转化为电能的装置。为了纪念伏特的贡献，人们将他的名字作为　　（填物理量）的单位。
17．（4分）小明去超市买水果，老远就闻到榴莲的“香味”。这是因为发生了 　　现象；小明想用塑料袋装些榴莲，双手搓开塑料袋时，发现塑料袋总会“粘”在手上，这是因为摩擦后使得手与塑料袋带上了 　　（选填“同种”或“异种” 电荷相互吸引。
18．（4分）图所示为建筑物轮廓灯，根据图中的现象，可知建筑物轮廓灯的连接方式为　　联，你所判断的依据是　　。

19．（8分）阅读短文，回答问题：
电热膜
电热膜是一种新型的电热器件，如图1所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图2所示。
电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长。在制造电热膜时，会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象。导电墨线电阻随温度变化的关系如图3所示，其优点是它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。
电热膜发展潜力巨大，符合低碳经济发展趋势。电热膜采暖方式不耗水、不占地、开关自主，节能节材，符合减排低碳的政策导向，发展前景广阔。有专家预言，该技术标准的推出不仅意味着环保经济的电热膜采暖将更快走进千家万户，而且意味着电热膜采暖产业的振兴，意味着采暖行业低碳式发展春天的来临。

（1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过 　　方式增加空气内能的；
（2）如图2所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是 　　联的。
（3）电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长，原因是 　　。
（4）某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图4的部分，这根导电墨线的电阻将会 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
20．（4分）周末，小明在家帮妈妈做饭时发现：从冰箱冷冻室拿出来的野菜，泡在自来水中比在空气中要解冻的快，太奇怪了请你用学过的物理知识帮小明解释一下这一现象。
21．（2分）如图甲所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。请你根据上述信息在图乙画一个电路图实现目标。


22．（4分）如图甲所示的电路中，电源电压为，当开关闭合时，灯泡、正常发光，电流表示数为，的示数如图乙所示，求：
（1）灯泡两端电压是多少？

（2）通过的电流是多少？
（3）若灯泡的灯丝烧断，电流的示数是多少？
23．（6分）“环境小组”的同学在研究性活动中对小明家新装燃气热水器（如图甲）耗能进行测试，按表中热水器铭牌事先在热水器水箱中注满水，将与计算机相连的红外线热传感器接入热水器水箱后，开始加热。计算机显示出热水器中水的温度随时间变化的图像如图乙所示。水的比热容为，天然气的热值约为求：
名称：燃气热水器
能耗等级
热效率
容量
适应水压
适用：天然气
Ⅱ

10


（1）加热，水吸收的热量为多少？
（2）加热，消耗了多少的天然气？

参考答案与解析
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．（3分）当今社会，智能手机已经成为人们工作和生活不可或缺的一部分。智能手机的电池电压最接近　　
A． B． C． D．
【解答】解：智能手机的电池电压最接近。
故错误，正确。
故选：。
2．（3分）“拔丝红薯”是很多人喜欢的菜品。刚出锅的“拔丝红薯”香气特别浓，夹起一块红薯时就会拉出很长的丝（如图所示）。下列有关说法正确的是　　

A．已加热的红薯有内能，未加热的红薯没有内能
B．香气特别浓是因为分子在做无规则运动
C．夹起红薯时会拉出很长的丝说明分子间只存在引力
D．红薯由生到熟是通过做功的方式改变内能的
【解答】解：、一切物体在如何情况下都有内能，所以已加热的红薯和未加热的红薯都具有内能，故错误；
、分子在不停地做无规则运动，即扩散现象，温度越高，分子运动越剧烈，所以刚出锅的“拔丝地瓜”的香味闻起来更加浓郁一些，故正确；
、分子间存在相互作用的引力和斥力是同时存在的，故错误；
、做“拔丝地瓜”时，地瓜吸收热量由生到熟，是通过热传递的方式改变地瓜的内能，故错误。
故选：。
3．（3分）如图所示，汽车发动机工作时，会产生大量的热，为让它正常工作，需要对它进行冷却，“水冷”是冷却方式之一。在冷却过程中，关于水的以下物理量不变的是

A．温度 B．热量 C．比热容 D．内能
【解答】解：、热开水冷却，温度降低，会放出热量，内能减少；热量是一个过程量，不能说热量发生改变，故不合题意；
、从热水到冷水，物质状态未变，故比热容不变，故符合题意。
故选：。
4．（3分）某社区举行建党100周年庆典，五彩缤纷的礼花在晴朗的上空竞相绽放。礼花筒利用筒内的高压空气膨胀，将彩带喷向空中，产生喜庆效果（如图甲所示）。下列冲程与这一过程能量转化相同的是　　

A． B．
C． D．
【解答】解：两气阀关闭，活塞向上运动为压缩冲程、排气阀打开为排气冲程、两气阀关闭，活塞向下移动为做功冲程、进气阀打开为吸气冲程。内燃机的做功冲程，高温高压燃气推动活塞做功，将内能转化为机械能；礼花筒内的高压空气膨胀对外做功，将内能转化为机械能，相当于内燃机的做功冲程。故错误，正确。
故选：。
5．（3分）2021年9月17日13时30分许，神舟十二号载人飞船返回舱反推发动机成功点火后，神十二安全降落在东风着陆场预定区域（如图所示为飞船返回过程模拟示意图）。下列有关说法正确的是　　

A．火箭的燃料燃烧的过程是内能转化为化学能
B．反推发动机点火后，发动机工作是机械能转化为内能
C．在大气层内的降落过程中，与空气摩擦是机械能转化成内能
D．火箭选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的比热容
【解答】解：、燃料燃烧是化学变化，将化学能转化为内能，故错误；
、反推发动机点火后，发动机将内能转化为机械能，故错误；
、在大气层内的降落过程中，火箭与空气摩擦做功，机械能转化成内能，故正确；
、火箭的发动机选用液态氢作燃料，主要是因为氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的氢可以释放出更多的热量，故错误。
故选：。
6．（3分）如图所示是加油站里常见的“静电释放器”，司机或工人提油枪加油前，必须用手触摸金属球以清除身体上的静电。下列有关说法正确的是　　

A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的
B．“除静电”时，人体、金属球、大地连通
C．“静电”消除后，人体的正、负电荷全部消失
D．若人体带有负电，“除静电”时，电流的方向是从金属球流向大地
【解答】解：、人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中电荷发生转移，故错误；
、“除静电”时，人体、金属球、大地连通，将所带电荷导入大地，故正确；
、“静电”消除后，人体所带的多余电荷被转移，但人体本身的正、负电荷不会消失，故错误；
、若人体带有负电，“除静电”时，负电荷从人体转移到大地，所以电流的方向是从大地流向金属球，故错误。
故选：。
7．（3分）英国知名摄影师凯莱布●查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是　　

A．水果和蔬菜扮演了“电源”的角色
B．发光二极管由半导体材料制成
C．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压
D．灯在发光时，导线中的自由电子在做无规则运动
【解答】解：、电源是为电路提供电压的装置，水果是电源，为用电器即发光二极管提供了电压，故正确；
、发光二极管由半导体材料制成，将电能转化为光能，是电路中的用电器，故正确；
、将多个水果电池串联起来，得到的电压等于每个电池的电压之和，可以提高电压，故正确；
、电荷的定向移动形成电流，所以灯在发光时，导线中的电子在做定向移动，故错误。
故选：。
8．（3分）如图所示，和是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小，有　　

A．段电阻大，电流小
B．段电阻大，电流大
C．段电阻大，电流与段相等
D．段电阻大，电流与段相等
【解答】解：对于和是由同种材料制成的长度相同的两段导体，由于段的横截面积小，段的横截面积大，故段的电阻大于段的电阻；且此两段电阻串联，据串联电流处处相等的关系可知，这两段导体中的电流是相等的。
故选：。
9．（3分）如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图右，需在、间接入一个滑动变阻器，使滑片向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是　　


A．接，接 B．接，接 C．接，接 D．接，接
【解答】解：滑片向右移动，电流表示数减小，则滑动变阻器接入电路的电阻值增大，所以应将、或、接入电路，故正确。
故选：。
10．（3分）为了提高行车的安全性，有的汽车装有自感应日间行车灯，如图所示。当汽车启动时，如果白天光线较暗，光控开关自动闭合，日间行车灯立即亮起，如果光线更暗，光控开关再闭合，车前大灯也亮起。如图所示的电路图中符合这一情况的是　　

A． B．
C． D．
【解答】解：
．由电路图可知，只闭合时，日间行车灯亮，再闭合时，车前大灯亮，故符合题意；
．由电路图可知，只闭合时，两灯泡都亮，再闭合时，不亮，故不符合题意；
．由电路图可知，只闭合时，车前大灯亮，再闭合时，日间行车灯亮，故不符合题意；
．由电路图可知，只闭合时，两灯泡均不亮，故不符合题意。
故选：。
二、实验探究（本大题共5个小题，11小题6分，12小题8分，13小题8分，14小题8分，15小题4分，共34分）
11．（6分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将两种密度不同的液体、分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热，每隔记录一次温度。

（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：　没有控制液体的质量相同　；
（2）实验中是通过 　　来反映不同物质吸收热量的多少；
（3）该同学根据记录的实验数据，绘制了如图乙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 　　（选填“”或“” 吸热能力强。
【解答】解：（1）要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，图甲中液面相平，液体的体积相同，由于液体的密度不相同，根据知液体的质量不相同，故甲图中的错误是没有控制液体的质量相同；
（2）根据转换法，加热过程中，、吸热的多少是通过加热时间来反映的；
（3）根据图象分析可知，加热相同的时间，升温小，根据比较吸热能力的第2种方法，的吸热能力强些。
故答案为：（1）没有控制液体的质量相同；（2）加热时间；（3）。
12．（8分）小明和同组的同学们一起做“探究串、并联电路中的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程。
（1）如图甲所示，当小明连好电路，他正想合上开关开始测量时，另一同学发现其电路有错误，提示他如果合上开关，将出现 　短路　　现象，除了两只灯都不亮以外，还会造成 　　　的不良后果。
（2）聪明的小明同学醒悟过来，只拆除了一根导线的一个接线头，换接在另一个接线柱上就成了正确电路。请你在图中将小明同学纠正好的那根线接好，并在要拆除的那根线上打上“”号。
（3）正确测出电路中的电流如图乙所示，则该处电流大小是 　　。
（4）用电流表分别测出电路图丙中、、的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。小明实验方案中存在的不足之处是 　　。

电流次数



1
0.16
0.16
0.32
2
0.22
0.22
0.44
3
0.26
0.26
0.52
【解答】解：（1）由图示实物电路图可知，闭合开关，没有经过两灯泡经过电流表直接把电源两极连接起来，电流表内阻很小，相当于导线，电路将短路，闭合开关将出现短路现象；电路出现短路后，电流过大，会烧坏电流表或电源；
（2）两灯泡并联后与电流表串联，然后接入电路，实物电路图如图所示：
；
（3）电流表量程是，分度值是，示数为：；
（4）由表中实验数据可知，两支路电流相等，实验用同一规格的灯泡进行实验，具有局限性，为得出普遍实验结论，应换用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：（1）短路；烧坏电流表或电源；（2）如上图；（3）0.42；（4）两个小灯泡规格相同。
13．（8分）芳芳实验小组的同学们在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图所示的电路。
实验次数



1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘了 　断开开关　。
（2）芳芳同学正确连接电路后，闭合开关测出了两端电压。在测量两端电压时，为节省时间，她采用以下方法：电压表所接的点不动。只断开接点，并改接到接点上。则她 　　（选填“能”或“不能” 测出两端的电压，原因是 　　。
（3）用电压表分别测出与、与、与两点间的电压为、、，经过多次实验，将得到的数据记录在表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 　　。（用公式表示）

【解答】解：（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态，刚接好最后一根导线，电压表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，她忘记断开开关了；
（2）在测量电压时，若电压表所接的点不动。只断开接点，并改接到接点上，此时电压表正接线柱接的是电源负极，电压表负接线柱接的是电源正极，不符合电压表正进负出的连接方法，故芳芳不能测出两端的电压，原因是电压表的正负接线柱接反了；
（3）两点间的电压为两端的电压，两点间的电压为两端的电压，两点间的电压为电路两端的总电压。由表中的数据可以看出，串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和，即：。
故答案为：（1）断开开关；（2）不能；电压表的正负接线柱接反了；（3）。
14．（8分）小明在探究影响导体电阻大小的因素的活动后，想到盐水也能导电，他想研究盐水导电能力的强弱与哪些因素有关。于是设计了如下实验：
他连接了如图所示的电路，他用两块表面平整大小相同的金属板正对着平行地插入盐水中，并将金属板连入电路。请你帮助他完成下列探究过程。
（1）小明在实验探究前先提出了多种猜想，通过与同学们的交流和筛选后，最终提出影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：
（a）两金属板间距离；
（b）盐水的温度；
（c）盐水的浓度；
请你也提出一个猜想：　两金属板的面积　。（答案合理即可）
（2）小明决定设计实验来探究以上猜想。实验中，为了将盐水的导电能力的强弱“显示”出来，具体的做法是 　　。
（3）下表是小明实验时记录的表格，他是为了验证猜想 　　的，由表格的数据能得到的结论是 　　。
实验次数
金属板间的距离
盐水的温度
盐水的浓度
电流表示数
1
2
10
10
0.06
2
4
10
10
0.03
3
6
10
10
0.02

【解答】解：（1）影响盐水导电能力的强弱的因素可能有：两金属板的面积。
（2）根据转换的方法，在电压一定的情况下，盐水导电能力的强弱可以决定电路中电流的大小，即利用图中电流表的所示的电流大小来反映盐水导电能力的强弱。具体做法是：保持电压一定，根据电流强弱判断导电能力的强弱；
（3）根据表格中的数据可知，盐水的温度、浓度都相同，金属板间的距离不同，所以探究的是盐水导电能力的强弱与金属板间的距离是否有关，即是为了验证猜想（a）；
根据表格中的数据可知，在盐水的温度、浓度都相同时，金属板间的距离越大，电流表示数越小，表明导电能力越弱。
故答案为：（1）两金属板的面积；（2）保持电压一定，根据电流强弱判断导电能力的强弱；（3）（a）；在盐水的温度、浓度都相同时，金属板间的距离越大，导电能力越弱。
15．（4分）请你在下列提供的器材中，自主选择实验器材，设计一个实验，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈。提供器材：温度计、两个相同烧杯、热水、冷水、停表、红墨水、胶头滴管、刻度尺。
（1）选用器材：　两个相同烧杯、冷水、热水、胶头滴管、红墨水　。
（2）实验步骤：　　。
（3）现象与结论：　　。
【解答】解：扩散现象说明分子永不停息的做无规则运动，温度越高，扩散现象越明显，分子运动越剧烈；
设计实验验证温度与分子运动的关系，需要控制其它条件相同，温度不同，分子运动的快慢需通过宏观现象来反映。
（1）需要选用的器材为：两个相同烧杯、冷水、热水、胶头滴管、红墨水；
（2）设计实验步骤如下：①两烧杯中分别倒入等量适量的热水和凉水；②取两只胶头滴管分别吸入红墨水；③两只胶头滴管同时向两烧杯中滴入一滴红墨水；④静置一段时间，观察现象；
（3）观察到的实验现象为：热水中红墨水几乎完全散开，冷水中只有部分散开；
实验结论：物体温度越高，分子热运动越剧烈。
故答案为：（1）两个相同烧杯、冷水、热水、胶头滴管、红墨水；
（2）①两烧杯中分别倒入等量适量的热水和凉水；②取两只胶头滴管分别吸入红墨水；③两只胶头滴管同时向两烧杯中滴入一滴红墨水；④静置一段时间，观察现象；
（3）热水中红墨水几乎完全散开，冷水中只有部分散开；物体温度越高，分子热运动越剧烈。
三、综合应用（本大题共8个小题，16--18小题各4分，19小题8分，20小题4分，21小题2分，22小题4分，23小题6分，共36分）
16．（4分）伏特将若干浸在酸溶液中的锌板、铜板和布片重复多层，堆成柱状，制作出能产生连续电流的“伏特电堆”为以后的电学研究奠定了坚实的基础“伏特电堆”是将　化学　能转化为电能的装置。为了纪念伏特的贡献，人们将他的名字作为　　（填物理量）的单位。
【解答】解：“伏特电堆”能够提供电流，是化学能转化为电能；人们以伏特命名为电压的单位。
故答案为：化学；电压。
17．（4分）小明去超市买水果，老远就闻到榴莲的“香味”。这是因为发生了 　扩散　现象；小明想用塑料袋装些榴莲，双手搓开塑料袋时，发现塑料袋总会“粘”在手上，这是因为摩擦后使得手与塑料袋带上了 　　（选填“同种”或“异种” 电荷相互吸引。
【解答】解：小明去超市买水果，老远就闻到榴莲的“香味”。这是因为发生了扩散现象。塑料袋总会“粘”在手上，这是因为摩擦后使得手与塑料袋带上了异种电荷相互吸引。
故答案为：扩散；异种。
18．（4分）图所示为建筑物轮廓灯，根据图中的现象，可知建筑物轮廓灯的连接方式为　并　联，你所判断的依据是　　。

【解答】解：
由图知，建筑物上两盏轮廓灯不亮，但其余的灯还亮，说明各轮廓灯互不影响；
因为串联电路各用电器相互影响，并联电路中各用电器互不影响，所以建筑物轮廓灯的连接方式为并联。
故答案为：并；并联电路中各用电器互不影响。
19．（8分）阅读短文，回答问题：
电热膜
电热膜是一种新型的电热器件，如图1所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面，经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线，导电墨线两端与金属导线相连，形成网状结构，其内部结构如图2所示。
电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长。在制造电热膜时，会出现不同区域导电墨线厚度不均匀的现象。导电墨线电阻随温度变化的关系如图3所示，其优点是它不会因厚度不均匀而出现严重发热不均、局部过热的现象，这是电热丝所不具备的，它保证了电热膜各处的温度均匀。
电热膜发展潜力巨大，符合低碳经济发展趋势。电热膜采暖方式不耗水、不占地、开关自主，节能节材，符合减排低碳的政策导向，发展前景广阔。有专家预言，该技术标准的推出不仅意味着环保经济的电热膜采暖将更快走进千家万户，而且意味着电热膜采暖产业的振兴，意味着采暖行业低碳式发展春天的来临。

（1）电热膜取暖器工作时，室内空气温度升高是通过 　热传递　方式增加空气内能的；
（2）如图2所示电热膜电路，导电墨线的连接方式是 　　联的。
（3）电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长，原因是 　　。
（4）某根导电墨线的局部导电材料脱落，如图4的部分，这根导电墨线的电阻将会 　　（选填“变大”、“变小”或“不变” 。
【解答】解：
（1）电热膜取暖器工作时放出热量，室内空气吸收热量，温度升高，是通过热传递的方式使得室内温度升高；
（2）由图可知，各条导电墨线互不影响，故墨线是并联的；
（3）电热膜通电工作时没有发红、炽热现象产生，所以电热膜本身温度并不太高，不易氧化，使用寿命长；
（4）某根导电墨线的局部导电材料脱落，部分的凹形会导致横截面积变小，电阻变大。
故答案为：（1）热传递；（2）并；（3）没有发红、炽热现象产生；（4）变大。
20．（4分）周末，小明在家帮妈妈做饭时发现：从冰箱冷冻室拿出来的野菜，泡在自来水中比在空气中要解冻的快，太奇怪了请你用学过的物理知识帮小明解释一下这一现象。
【解答】答：
因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水对野菜放出的热量多，所以冷冻的野菜泡在自来水中比在空气中解冻快。
21．（2分）如图甲所示，公交车后门左右扶杆上各装有一个有色按钮，每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有人要下车。请你根据上述信息在图乙画一个电路图实现目标。


【解答】解：当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，说明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联，且指示灯位于干路上，如图所示：

22．（4分）如图甲所示的电路中，电源电压为，当开关闭合时，灯泡、正常发光，电流表示数为，的示数如图乙所示，求：
（1）灯泡两端电压是多少？

（2）通过的电流是多少？
（3）若灯泡的灯丝烧断，电流的示数是多少？
【解答】解：（1）由图甲可知，两灯泡并联，已知电源电压为，
则灯泡、两端的电压都等于电源电压，为；
（2）由图甲可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测灯泡所在支路的电流，
已知电流表示数为，即干路电流，
由图乙可知，电流表若选的量程，分度值是，示数为；
而电流表测灯泡所在支路的电流，其示数不能大于干路电流，
因此电流表量程是，分度值是，示数为；即通过的电流，
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则通过灯泡的电流。
（3）工作过程中灯丝突然烧断，此时电路为的基本电路，则电流表和都测量的电流，
由于串联电路中，各支路互不影响，所以电流、的示数均为。
答：（1）灯泡、两端电压为；
（2）通过、电流分别为和；
（3）若的灯丝烧断，电流、的示数均为。
23．（6分）“环境小组”的同学在研究性活动中对小明家新装燃气热水器（如图甲）耗能进行测试，按表中热水器铭牌事先在热水器水箱中注满水，将与计算机相连的红外线热传感器接入热水器水箱后，开始加热。计算机显示出热水器中水的温度随时间变化的图像如图乙所示。水的比热容为，天然气的热值约为求：
名称：燃气热水器
能耗等级
热效率
容量
适应水压
适用：天然气
Ⅱ

10


（1）加热，水吸收的热量为多少？
（2）加热，消耗了多少的天然气？
【解答】解：
（1）水的体积，
由可知水的质量：
；
由图象可知，加热，水的温度从升高到，
水吸收的热量：
；
（2）由得天然气完全燃烧放出的热量：
，
由可得需要完全燃烧天然气的体积：
。
答：（1）加热时，水吸收的热量为；
（2）加热时，消耗的天然气。