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    北师版数学七年级下册 第五章 第四节 利用轴对称进行设计 课件

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    初中数学北师大版七年级下册4 利用轴对称进行设计公开课课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册4 利用轴对称进行设计公开课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,新课导入,新知探究,课堂小结,课堂小测等内容,欢迎下载使用。
    1.经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图过程,掌握有关画图的操作技能,发展初步审美能力,增强对图形欣赏的意识。2.能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形,能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形 。
    1.能按要求把所给出的图形补成以某直线为轴的轴对称图形。
    1.能依据图形的轴对称关系设计轴对称图形。
    下面这些图形是轴对称图形吗?试着画出它们的对称轴.
    你知道它是利用图形的轴对称性进行设计的吗?
    剪纸在生活中经常见到,
    问题1:试说出构成下列图形的基本图形.
    想一想:哪些图形是成轴对称图形?
    对于平移、旋转、轴对称这三种图形变换一般从定义区分即可.分清图形变换的几个最基本概念是解题的关键.
    问题2:分析下列图形哪些可以通过轴对称得到,其形成过程怎样?
    你能把这几个图案,利用轴对称设计出美丽的图案吗?
    像上面那样,由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换 .
    练习:剪纸是中国的民间艺术,剪纸方法很多,如图所示是一种剪纸方法的图示(先将纸折叠两次后剪去右下角,然后再展开即得到图案).下列的四个图案中,不能用上述方法剪出的是(  )
    根据题意知按该方法折叠剪出的图案应是轴对称图形,而四个选项中只有C不是轴对称图形,故不能剪出C.
    利用轴对称进行图形变换
    1. 剪纸是中国的民间艺术,剪纸的方法有很多,下面是一种剪纸的方法.如图,先将纸折叠,然后剪出图形,再展开,即可得到图案.下面四个图案中,不能用上述方法剪出的是(  )
    2. 如图,已知要在一块长方形的空地上修建一个花坛,要求花坛图案(阴影部分)为轴对称图形,图中的设计符合要求的有(  ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
    3.小芳画了一个正方形风筝图案,此图案以正方形的某条对角线所在直线为对称轴,则小芳画的图案可能是(  )
    4.把一张正方形纸片如图1,图2对折两次后,再如图3挖去一个三角形小孔,则展开后的图形是(  )

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