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    人教版数学八年级下册 第十七章 第一节 勾股定理 第2课时 课件

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    初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理获奖课件ppt

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    这是一份初中数学人教版八年级下册17.1 勾股定理获奖课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了教学目标,教学重点,勾股定理的内容,教学难点,温故知新,知识精讲,例题讲解,巩固训练,巩固练习,小结梳理等内容,欢迎下载使用。
    1.熟练掌握勾股定理的内容。2.能运用勾股定理解决实际问题。
    1.用勾股定理解决实际问题。
    问题 在Rt△ABC中,已知BC=6, AC=8,
    (1) 则AB= ;
    (3) 则AB边上的高是 ;
    (2) 它的面积是 ;
    (4) 它的周长是 。
    一个门框的尺寸如图所示,一块长3 m,宽2.2 m的长方形薄木板能否从门框内通过?为什么?
    1.木板能横着或竖着从门框通过吗?
    2.这个门框能通过的最大长度是多少?
    3.怎样判定这块木板能否通过木框?
    求出斜边的长,与木板的宽比较。
    如图,一架2.6米长的梯子AB 斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO 为2.4米。(1)求梯子的底端B 距墙角O 多少米?(2)如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5米,那么梯子底端B 也外移0.5米吗?
    在Rt△COD中,根据勾股定理,OD2=CD2-OC2=2.62-(2.4-0.5)2=3.15.
    解:在Rt△AOB中,根据勾股定理,OB2=AB2-OA2=2.62-2.42=1.OB=1.
    1.如图,池塘边有两点A,B,点C是与BA方向成直角的AC方向上一点,测得BC=60 m,AC=20m.求A,B两点间的距离(结果取整数)。
    2.如图,在平面直角坐标系中有两点A(5,0)和B(0,4),求这两点之间的距离。
    解:由图可知两点之间的距离为AB的长.
    3. 如图,要修建一个育苗棚,棚高h=3 m,棚宽a=4 m,棚长d=12 m,现要在棚顶上覆盖塑料薄膜,试求需要多少平方米塑料薄膜?
    解:在直角三角形中,根据勾股定理直角三角形的斜边长为∴长方形塑料薄膜的面积是5×12=60(m2)。
    在Rt△ABC中, ∠C=90°,a,b为直角边,c为斜边,则有a2+b2=c2
    1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东方向和南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为 ( ) A、600米 B、800米 C、1000米 D、不能确定
    2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是 ( )A、6厘米 B、 8厘米 C、 80/13厘米; D、 60/13厘米;
    3、如图,求矩形零件上两孔中心A、B的距离.
    4、一个圆柱状的杯子,由内部测得其底面直径为4cm,高为10cm,现有一支12cm的吸管任意斜放于杯中,则吸管 露出杯口外. (填“能”或“不能”)
    5、已知,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向西北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东北方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(  ) A、25海里 B、30海里 C、35海里 D、40海里
    6、如图,等边三角形的边长是2。(1)求高AD的长;(2)求这个三角形的面积。
    若等边三角形的边长是a呢?
    7.如图17-1-4,这是某种牛奶的长方体包装盒,长、宽、高分别为5 cm,4 cm,12 cm,插吸管处的出口到相邻两边的距离都是1 cm,为了设计配套的直吸管,要求插入碰到底面后,外露的吸管长度要在3 cm至5 cm间(包括3 cm与5 cm,不计吸管粗细及出口的大小),则设计的吸管总长度l的范围是_______________________。
    16 cm≤l≤17 cm

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