语文五年级上册第六单元单元综合与测试课堂检测

这是一份语文五年级上册第六单元单元综合与测试课堂检测，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，习作展示台等内容，欢迎下载使用。
班级___________姓名___________等级___________
一、积累与运用。(52分)
1.给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。(3分)
疲惫(bèi bèn) 高跷（qiā qià ） 颓废（tū tuí）
榜样（bǎng bàng) 客栈（zhàn jiàn) 誊写（téng yù）
2.结合词语，写同音字。(6分)
[cí] （ ）别 （ ）器 （ ）祥
[jìng] （ ）然 （ ）止 （ ）界
[bì] （ ）业 （ ）绿 （ ）雨
[lù] 忙（ ） 白（ ） 朝（ ）
3.把下面的词语补充完整，再按要求做题。(16分)
①人（ ）人（ ）②震耳（ ）（ ）③（ ）( )不舍
④失（ ）落（ ）⑤得意（ ）（ ）⑥（ ）( )既往
(1)像词语②这样的含有夸张意味的词语我还会写：_____________、____________、____________。(3分)
(2)像词语③这样AABC式的词语我还会写：__________、__________、____________、____________。(4分)
(3)词语④的意思是__________________________，你有过这样的时候吗?用上词语④写一句话。_______________________________________________________
____________________。 (3分)
4.选出下列句中破折号的作用。（3分）
A.解释说明B.表示递进C.表示声音的延长D.表示语意的转折
(1)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。( )
(2)“妈——”“妈——”( )
(3)老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗?( )
5.按要求写句子。(6分)
(1)父亲的目光被餐桌上的那首诗吸引住了。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________________
(2)姑爹的小渔船远比不上乌篷船精致。小渔船仍然是那么亲切。(用恰当的关联词合并句子)
_____________________________________________________________________
(3)《慈母情深》的作者是梁晓声写的。(修改病句)
_____________________________________________________________________
6.回忆课文内容，完成练习。(18分)
(1)把下面的句子补充完整。(6分)
①_____________，戒奢以俭。
②_____________，由奢入俭难。
③非澹泊__________________，非宁静_________________。
④一粥一饭，_________________；半丝半缕，_________________。
(2)根据课文内容判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)(4分)
①《慈母情深》一文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”上学的事。( )
②“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱。( )
③父母对巴迪同一首诗评价不同的原因是母亲想鞭策孩子，父亲要鼓励孩子。（ ）
④《父爱之舟》一文写父母深夜为蚕宝宝添桑叶的情景，既交代了家庭生活背景，写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。( )
(3)品析句子。(8分)
①母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
a.这句话运用了________的修辞手法，对人物进行了________描写。(2分)
b.通过这句话，我们能看到一个________的母亲，更能体会到________________
_______________________。 (2分)
②我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
a.“精彩极了”是母亲________________的态度，“糟糕透了”是父亲________________的态度。(2分)
b.“我”从这两种态度中领悟到了什么?(2分)
________________________________________________________________
二、阅读理解。(18分)
(一)阅读课文语段，完成下列各题。(7分)
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
1.两个“第一次”说明了“我”内心对母亲___________________的感情。(2分)
2.对最后一句话理解正确的一项是( )(2分)
A.那钱是母亲辛苦挣来的，“我”当然没有权利支配。
B.母亲挣钱那么不易，“我”没有权利用那钱再买任何东西。
C.母亲挣钱那么不易，但毫不犹豫地给钱让“我”买书。“我”如果用那钱买别的东西，实在对不起母亲。
3.“(母亲)数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。”从“凑”字可以看出“我”_________________________________，这句话也反映出_____________
________________________________________________。(3分)
(二)课外阅读。(11分)
母爱如粥
有这样一位母亲，她的儿子因车祸变成了植物人，她每天都和她的儿子聊天，给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股，赤着脚丫蹿到树上吃桑甚被毛毛虫咬得浑身疙瘩，等等。他都已忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。
她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地品莹、略带些翠青色的米粒，一粒一粒精心挑选，如果偶尔一不小心手指沾起了两粒，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米洗得很干净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火侍候得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。
熬一锅粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只青花瓷碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，吹到自己呼吸困难，粥才凉了。她微笑着用汤匙喂给儿子吃，可是儿子闭着眼睛，漠然地拒绝了她。她并不生气，微笑如昔。
第二天，继续拣米，熬粥，吹冷，继续接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃着的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如从前，往往是粥冷到一半时便已经上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠地拒绝她。她一直微笑着，始终没有留下一滴眼泪。
这种热情与冷漠对峙持续了八年零七十三天。第八年零七十四天，她正和儿子讲着他小时候的故事，儿子突然睁开眼睛，不太清楚地说了声：“妈妈，我要喝粥。”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话。医生说，像他这种情况，只有万分之一的机会。
儿子那天吃到了母亲熬的粥，其实并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且还带有咸咸的眼泪的味道。可想而知，母亲是多么________________！
故事到这里并没有结束。三个月之后，就在儿子完全可以生活自理之时，母亲撒手人寰。临走时，她握着儿子的手，笑容安详而从容。儿子在清理遗物的时候，发现了一本母亲的病历，其实早在七年多以前，在儿子昏睡一年之后，不幸又一次降临了这个家庭——母亲被确诊为肝癌晚期。
是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年？医生说这是个奇迹。儿子知道，创造奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡而伟大的母亲！
1.文章从________________和________________两个方面描写了母亲对儿子的照料。(2分)
2.文中母亲创造的“奇迹”具体指什么?(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3.品读第2自然段，结合全文，理解文中画线句子的含义和作用。(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.第6自然段写粥不好吃，是因为_________________________和_______________________，横线上应填的词语是______________。(3分)
5.第5自然段为什么要写“八年零七十三天”“第八年零七十四天”?(2分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、习作展示台。(30分)
题目：＿＿＿＿＿＿，我想对您说
要求：1.把题目补充完整；
2.写出自己的真心话，表达出自己的真情实感；
3.语句通顺，字体工整，条理清晰。
【参考答案】
一、l. bèi tuí qiā bǎng téng zhàn
2. 辞 瓷 慈 竟 静 境 毕 碧 避 碌 鹭 露
3.山 海 欲聋 恋恋 魂 魄 扬扬 一 如
(1)示例：天翻地覆 山穷水尽 一目十行
(2)示例：生生不息 念念不忘 历历在目
(3)内心很失落
示例：中秋节的时候，爸爸没回家，我有些失魂落魄。
4. （1）A（2）C（3）D
5.(1)餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了。
(2)虽然姑爹的小渔船远比不上乌篷船精致，但仍然是那么亲切。
(3)删掉“的作者”或者“写的”。
6.(1)①居安思危②由俭入奢易③无以明志 无以致远
④当思来处不易 恒念物力维艰
(2)①×②√③×④√
(3)①a.排比 动作b.辛苦 母亲的不易
②a.热情鼓励 严格要求
b.生活中每个人都需要鼓励和鞭策。不管是鼓励还是鞭策都是父母表达爱的方式。
二、(一)1.心疼与愧疚
2.C
3.家境贫寒 伟大的母爱
(二)1.聊天 熬粥
2.被宣布脑死亡的儿子苏醒以及肝癌晚期的母亲照料了儿子七年。
3.此句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了母亲熬粥的火候掌握得恰到好处.体现了母亲的温情和细腻，为下文写粥了作铺垫。
4.有微微的糊味 咸咸的眼泪的味道 激动、高兴
5.强调了母亲照料儿子的时间之长和这一天对母子俩的重要性，体现了母亲坚定的信念和坚韧的性格。
三、略