初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当走向世界的大舞台评课ppt课件

这是一份初中人教部编版第三单元 走向未来的少年第五课 少年的担当走向世界的大舞台评课ppt课件，文件包含351走向世界大舞台pptx、素材wmv等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

图片中的人物是谁？你认识他们吗？
1.青少年是如何走向世界的？2.青少年在交往中走向世界的意义。3.为什么要为世界添光彩？4.青少年怎样为世界添光彩？5.青少年怎样提升个人素养？
阅读P54-59，思考以下问题：
在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
观察图片，我们的交往范围有什么变化？
农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。
小芳邀请外国访学同学到家里做客。
探究与分享二：走向世界的形式
通过与外国友人交往走向世界
小宾与父母一起去国外旅游。
我们走向世界的形式还有哪些？
外出教学，传播中国文化
①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第 一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国 家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历， 努力建立起彼此之间的协作关系。
1.青少年是如何走向世界的？
互联网在增加社会生活便捷性的同时，也容易把人限制在电脑面前，限制在固定的住所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不是挺好吗？
1.如何评价上述观点？2.他们这样“宅”着，是否也在走 向世界呢？
宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，很可能造成在现实世界中的交流障碍，容易产生对网络的依赖性，形成性格的两面性。由于人们在现实世界中的接触逐步减少，由此可能造成社会中人们之间的疏离、孤独和冷漠。
没有走向世界。我们要在现实中走向世界，承担相应的责任，走向成熟。
2.青少年在交往中走向世界的意义？
①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。④我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更 多的责任。
95后蔡叶昭，在2017年代表中国出征阿布扎比，一举拿下第44届世界技能大赛烘培项目的世界冠军，是中国在堪称“技能奥林匹克”世界烘培项目上取得的首金。
98后广东姑娘罗丽萍，在2018年第45届世界技能大赛，代表中国队出战。创造历史，实现零突破，获得“商品展示技术项目”的银牌，打破了欧洲国家长期以来的垄断。
通过他们的事迹，你有什么感想？
李子柒接受马来西亚国王接见
赠送王室文房四宝传播中国传统文化
观看视频，谈谈面对人类共同体，青少年能做什么。
科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。
机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，从未知到已知。
岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。
创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。
探究与分享五：这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？
少年强，则国强。我们青少年要怀揣梦想，脚踏实地，为国家和社会的发展、为中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。我们心系祖国，胸怀世界，迈向未来，逐渐承担起国家和民族的责任。
1.在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世 界的第一道门，在走向世界的历程中，下列做法不正确的是（ ） A.学会关爱，相互理解 B.勤于沟通，真诚合作 C.关注自我，提升自我 D.彼此守护，共同成长