花城版二年级下册第四课 认知音的时值(一)歌曲《多年以前》图片ppt课件
展开(1)听听歌曲里唱了谁?
答:歌曲里唱了外婆和我。
(2)听听歌曲的速度是?( )A快速 B中速 C慢速
听听歌曲体现的是一种怎样的心情?
答:歌曲体现了一种愉快的心情。
5 4 3 2 0 4 3 2 1 0 3 2 1 2 0 2 1 2 1 0
1=D 4/4中速 优美地
1 1 2 3 3 4 |5 6 5 3 0
5 4 3 2 3 2 1 - - 03 2 1 2 1 2 1 - - 0
5 4 3 2.2 4 3 2 1 0 3 2 1 2.2 2 1 2 1 0
5 4 3 2 .2 4 3 2 1 0 3 2 1 2 .2 2 1 2 1 0
找出歌谱里的力度记号f p < >并作出标记。
1、有节奏地朗读歌词。 2、分乐句演唱(一声部),可试试先唱谱,熟练之后再唱歌词。 3、按歌谱里的力度记号要求演唱。
跟着音乐,一起来哼唱吧!
互动: 寻找生活中的渐强渐弱(可用拍手、演唱方式来表达)。
1 2 3 4︱5 4 3 2 ︳1 - - - ︳1 2 3 0︱5 4 3 0 ︳1 - - 0 ︳
这两条演唱的旋律有何不同呢?
二声部合唱的预备练习。
谈一谈这节课学到了什么吧!
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