三月桃花水PPT课件免费下载

人教部编版小学语文四年级下册课文《三月桃花水》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。
一【学习目标】1.认识“绮、谈”2个生字，读准多音字“和”。 2.有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。
带着你对课题的疑问，自由朗读课文，读准字音，读通句子，自主解决字词。二、【字词解释】 你在自学的过程中，发现哪些生字的读音需要注意呢？
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。
③掺和在一起使有黏性。
自学过程中，你有哪些不太理解的词语呢？
三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞。
联系实际想一想：你有过和别人谈心的经历吗？三、【课文主要内容】 一起来回忆：根据本单元的课文学习，我们掌握了哪些学习方法？
运用学过的方法有感情地朗读课文，自主解决自己关于桃花水的疑问吧！
在课文中，作者把春水叫作“桃花水”。
农历三月河水解冻，此时正是桃花盛开的时节，人们把泛滥的河水称为“桃花水”或“桃花汛”。
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
三月的桃花水是什么样子的？请你用课文中的原句来回答吧！
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
读一读第1自然段，从文中找出和这两个问句相对应的段落吧！
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
春天河流的声音：（第3、4自然段）
河流倒映的美景：（第5、6自然段）
河流刚刚苏醒，汩汩流动，缓缓前行
带着对春天的好奇，想象着春水苏醒，万物生长，用轻快活泼的语调，读出心中的喜悦吧！
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的竖琴。
第3、4自然段是什么关系？
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
三月的桃花水，是春天的明镜。
第5、6自然段是什么关系？
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
深深地迷恋、沉浸其中。
中心句，读出喜爱和赞美。四、【表达情感】 文中哪个句子直观地表现了作者对桃花水的赞美？
课前的自学提示要求我们有感情地朗读课文，体会优美的语言，接下来请同学们用学习《乡下人家》的方法自读第2自然段，把自己认为优美的语言画出来吧！
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
分组朗读第3-6自然段，思考：哪些优美语句引发了你的想象？你想到了什么画面？
三月的桃花水，是春天的竖琴。
这些声音交织在一起，你想到了什么？
水声拖拉机的鸣响浇灌麦苗的声音碰着岸边石块的叮当声
这桃花水的声音是不是很美妙动听呢？让我们齐读这一段，读出竖琴声音的空灵与悠扬，读出对桃花水的喜爱和赞美之情吧！
三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
透过这面明镜，你仿佛还看到了什么？
三月的桃花水，是竖琴能听，是明镜能看，它还能闻，你闻到了桃花水的什么味道呢？
花瓣飘落时， 。
流淌过青草地时， 。
你还想到了用什么方式感受桃花水的美？ 听懂了桃花水跳动的音符，感受到了桃花水优美的风韵，让我们通过朗读把这美妙的声音和图画展现给大家吧！
读完本文后，想一想：你喜欢桃花水吗？说说你的理由。
听 看
春天的竖琴 多变 轻柔动听
春天的明镜 干净 清澈 明亮
课文描绘了 、 的生动画面，展现了乡村 的景象。抒发了作者对桃花水的 之情。
早春呈水部张十八员外【唐】 韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
明洁的（ ） 纤细的（ ） 绮丽的（ ） 如茵的（ ）
一、根据课文内容填空。
二、说一说三月桃花水的特点是什么。