人教部编版五年级上册2 学会沟通交流图片ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册2 学会沟通交流图片ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学会沟通交流，想一想，尊重他人与自己的不同，也是尊重自己，学会沟通与交流，活动二，己不所欲勿施于人，小组讨论等内容，欢迎下载使用。

目标一:交流中正确对待不同的看法目标二：学会坦率真诚
你还有什么不同的看法吗？同一场的比赛，为什么同学们的看法不一致呢？
不同的成长环境使人们的行为习惯，生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能就会有不同的看法
你会对这样的分歧采取什么样的态度？你的态度对自己的心情会产生什么影响?你的态度对朋友关系会产生什么影响?你的态度对自己的棋艺产生什么影响？
有不同看法时，只有坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
阅读课本12页活动园内容并思考当与同学的意见不同时，你通常的想法、做法是什么？
观点不一致没关系，但各执己见容易引发矛盾
站在他的角度看，觉得他的看法也有道理
为什么他会有这样的想法
真诚交流需要尊重他人表达自己观点的权力。对待不同的看法我们可以不赞同，但是，要让他人自由而全整的表达，这样有助于我们了解他人的意见。
阅读课本13页活动园内容并思考 你遇到过类似的情况吗？ 你会是怎样应对的呢？
克服担忧，勇于表达自己的想法
交流中产生分歧时，我们可以坦诚的向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
道德与法治人教部编版-五年级-上册
在同学们对同一件事情有不同看法的时候，我们应该怎样做？应该以什么样的态度表达自己的想法呢？这样做有什么好处？
理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。真诚坦率，尊重他人表达自己的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整的表达，这样有助于我们了解他人的意见。
学一学：阅读课本1页学一学内容 你是否遇到过类似的情况呢？你是怎么做的呢？ 你平时是怎样表达自己的观点的呢?举例子说明。 你觉得你的表达方式合适吗？
试一试：假如你和体育委员因为运动会项目报名的事情吵起来了，本来你的强项是短跑，他却让你报跳远。你会怎么跟他说呢？在这样的情况下，你会选择哪一种表达方式呢？按照课本的提示完成活动
每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。说话以前做好准备，明确观点，充分理由。表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势
【2】电脑下载参考【需安装软件】：
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阅读16页活动园的内容并思考： 你遇到过类似的情况吗？ 对方的反应会对你有什么影响？ 有哪些反应是你喜欢的或者不喜欢的?
身体前倾，目光专注。边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法
与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分的解释机会。
沟通交流与我们的同学关系
与人沟通，真诚坦率有耐心，不随意指责对方，包容他人与自己的不同，多换位思考，沟通才会更有效。