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    初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命备课课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第20课 第一次工业革命备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了工业革命,羊吃人,受自然条件的限制,现代工厂制度,火车和铁路,工业革命的影响等内容,欢迎下载使用。

    恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
    1.时间:18世纪中期~19世纪中期2.概念:用机器生产系统地取代手工劳动的过程,是生产领域的革命性变化。3.发源地:英国4.开始部门:棉纺织业
    4.背景:(1)政治前提:英国建立君主立宪制,政局稳定。(2)经济根源:英国资本主义经济迅速发展,国内外市场的不断扩大,国内市场需求迅速增长;殖民扩张和掠夺积累了雄厚的资金。(3)劳动力:圈地运动提供了大量自由劳动力。(4)技术:手工工场时期积累了丰富的技术经验;政府对科技发明的支持和奖励。
    15世纪后,英国毛纺织业迅猛发展,市场上的羊毛价格开始猛涨,使养羊变得有利可图,但需要大片的土地。英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走,强占农民份地及公有地,把强占的土地圈占起来,变成私有的大牧场、大农场。这就是英国历史上的“圈地运动”。
    5.开始标志:1765年,哈格里夫斯发明了 “珍妮机”。
    原来的纺纱机多是单纺轮或者双纺轮,珍妮机可同时纺出8根纱,改进后甚至能同时纺80根。
    珍妮机发明的意义:(1)大大提高了生产效率,引发了其他生产部门发明、制造机器,促进了生产的发展。(2)标志着工业革命的开始。
    棉纺织生产领域一系列发明的出现,制约生产的不再是机器,而是…
    6.标志性成就:1785年,瓦特改进蒸汽机。
    改良蒸汽机的意义:(1)蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃,用机械力取代自然力,极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深发展,人类进入“蒸汽时代”。 (2)促使传统的手工工场逐渐被大工厂替代,出现了机器大生产,提高了生产效率,现代工厂制度最终确立。(3)推动了交通运输革命,为火车和轮船等交通工具的发明提供了动力。
    ①概况:是工业革命和机器大工业发展后生产组织和管理形式发生质变的结果,蒸汽机的使用使现代工厂制度最终确立。 ②特征:集中的生产场地、规模化生产、机器生产、生产纪律和管理制度、严密的生产组织流程。
    ③影响:实现了生产方式的机械化,提高了生产效率,推动了经济的高速发展。
    概况:1825年,英国人斯蒂芬森发明蒸汽机车。
    蒸汽机车的意义:1.标志着铁路时代的开始。2.铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切3.促进了交通事业的发展。
    对世界:(1)工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。(2)大工厂代替传统手工工场,现代工厂制度最终确立。(3)社会的阶级结构发生重大变化,出现工业资产阶级和工业无产阶级两个对立阶级。(4)改变了世界的面貌,加快了工业化、城市化进程。(5)资本主义最终战胜了封建主义,逐渐建立起对世界的统治,世界市场初步形成,世界形成西方先进,东方落后的局面。
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